Posté(e) 15 juillet 20179 a Auteur @delffff c'étaient des PS-MS? Je veux juste m'assurer que ça ne sera pas trop compliqué pour les MS en début d'année de différencier carré/rectangle/triangle. Ah, mais là du coup, je pense à quelque chose: peut-être m'aider des personnages "Monsieur, Madame", ça les aidera sûrement à mieux visualiser les formes étant donné qu'elles seront "habillées.
Posté(e) 15 juillet 20179 a Le jonglage entre couleurs et formes, c'était avec des MS/GS Mais le nom du groupe uniquement formes avec des PS/MS. Il suffit que tu commences par travailler les formes en tout début d'année ... Perso, je leur mets une gommette qui rappelle leur groupe sur leur étiquette juste devant leur prénom. Et je leur demande de coller, le matin, leur étiquette-prénom dans la maison de leur forme. Comme cela, quand ils ne savent plus, ils vont voir !
Posté(e) 15 juillet 20179 a Auteur Exactement ce que je comptais faire. Sur le tableau des présents, une ligne pour chaque groupe avec en-tête forme et sur l'étiquette prénom une gommette forme. Mais je vais creuser mon idée des "Monsieur-Madame"... au moins pour le début d'année.
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