Bonjour,

 

Comment dites vous avec des MS/GS ?

 

Associe chaque représentation à son chiffre/nombre. 

http://www.fiche-maternelle.com/un-bande-numerique-couleur.html

 

Compte et mets une pince sur le bon chiffre/nombre .

http://www.fiche-maternelle.com/carte-a-compter-animal-1.html

 

 

Merci

https://www.jerevise.fr/difference-chiffre-nombre.html

en gros : ça dépend si on désigne une quantité ou un signe...

Dans tes exemples : lien 1 : il est question de chiffre, lien 2 : de nombre

Ca, c'est la théorie que bien des adultes ne connaissent pas d'ailleurs !

Je le pose toujours la question avec les élèves donc j'utilise les deux...

Il y a des nombres d'un chiffre comme il y a des mots d'une lettre...

Les chiffres sont des signes qui permettent d'écrire les nombres.

a est une lettre mais aussi un mot : ça dépend du contexte... Il y a... 3 mots, dont 2 d'une lettre.

Pas facile... mais je pense que l'enseignant peut utiliser le mot nombre pour tout ce qui est quantité, ordinal et chiffre quand on code, quand on écrit.

En élémentaire, ça pose problème (nombre de dizaine, chiffre des dizaines...), surtout que pour certains enseignants ce n'est pas clair.

 

Aude