RififiHype Posté(e) 10 décembre 2017 Posté(e) 10 décembre 2017 Sur mes fiches, je mets une ligne de syllabes avec les "ou" (ou "on", ou "in" etc) colorés et deux sans, une ligne avec des mots comportant ce son coloré et deux sans, et je le mets dans les 3 ou 4 premières phrases sur l'ensemble (à ce stade, nous avons 8 phrases simples). Ainsi, les élèves en difficultés ou ayant besoin de se rassurer lisent principalement les lignes colorés et les autres peuvent s'exercer sur les autres lignes.
cath056 Posté(e) 10 décembre 2017 Posté(e) 10 décembre 2017 il y a 4 minutes, RififiHype a dit : Sur mes fiches, je mets une ligne de syllabes avec les "ou" (ou "on", ou "in" etc) colorés et deux sans, une ligne avec des mots comportant ce son coloré et deux sans, et je le mets dans les 3 ou 4 premières phrases sur l'ensemble (à ce stade, nous avons 8 phrases simples). Ainsi, les élèves en difficultés ou ayant besoin de se rassurer lisent principalement les lignes colorés et les autres peuvent s'exercer sur les autres lignes. Je n'avais pas pensé à cette option. Merci pour ta réponse !
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