Anwamanë Posté(e) 23 septembre 2004 Posté(e) 23 septembre 2004 http://ecoles.brunnet.net/beausejour/pedagogie.html Bonjour, Personnellement, j'ai beaucoup aimé le système !! De bonnes idées ( que je reprendrais...)...enfin...à vous de voir !! Bonne lecture !! PS : merci de me laisser un petit mot pour me dire ce que vous en pensez...( les "rôles" etc...) Mési on pil !! ( merci infiniment en créole...)
matali Posté(e) 24 septembre 2004 Posté(e) 24 septembre 2004 Très très intéressant J'essaierai bien quand j'aurai ma classe à moi et que j'arrêterai de changer d'école tous les ans... Histoire d'avoir le temps de mettre en place quelque chose... ça doit demander un boulot monstrueux !!!! (même si on prend l'habitude finalement...) J'aime particulièrement la partie "évaluation"
Fran Posté(e) 24 septembre 2004 Posté(e) 24 septembre 2004 Version très américaniste de la coopération......... Utile de confronter avec la version de Celestin Freinet......... Fran:)
hamster Posté(e) 24 septembre 2004 Posté(e) 24 septembre 2004 Mmmm... Pas trop envie de réfléchir ce soir! _bl_sh_ Je me suis inscrite à la liste de diffusion PEMV de Cartables.net... ça se rejoint un peu!
Fran Posté(e) 24 septembre 2004 Posté(e) 24 septembre 2004 Vi et la PMEV vient aussi de freinet non? bon week end !! Fran
Sophie 37 Posté(e) 24 septembre 2004 Posté(e) 24 septembre 2004 Vi et la PMEV vient aussi de freinet non? Je ne crois pas, non. Mais je ne suis pas une spécialiste :P
Sophie 37 Posté(e) 24 septembre 2004 Posté(e) 24 septembre 2004 PS : merci de me laisser un petit mot pour me dire ce que vous en pensez...( les "rôles" etc...) J'ai lu en diagonale et je n'ai rien compris Il est encore tôt mais la journée a été longue. J'vais aller me coucher moi !!! -_-
Fran Posté(e) 24 septembre 2004 Posté(e) 24 septembre 2004 "Le principe directeur du projet, mis en application sur une base de "travail par fiches" très proche de la pédagogie Freinet, était directement emprunté à la "pédagogie de maîtrise" : - 1. Accorder à chaque élève tout le temps dont il a besoin pour apprendre - 2. Faire en sorte que ce temps soit pleinement utilisé - 3. Essayer de dépasser la dichotomie élève lent / élève rapide. " extrait de la genese de la pmev! http://www.lebulletinpmev.com/pages/genese.php D'ailleurs michel Monot ( ex IEN de Nouméa )est souvent sur la liste Freinet! Fran:)
Fran Posté(e) 24 septembre 2004 Posté(e) 24 septembre 2004 Freinet et la coopération à l'école : http://membres.lycos.fr/possible/BARO.htm +long: http://www.freinet.org/icem/dept/idem83/dp...eo/histcoop.htm C'est tout pour ce soir!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Bon week end a tous! Fran:) fatiguée ce soir!
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