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Posté(e) (modifié)

Bonjour à tous,

J'ai choisi l'option SC. pour le CRPE et j'ai reçu hier un mail me disant : "merci de nous préciser la matière choisie parmi les 3 possibles pour cette option : Sciences physiques, sciences naturelles, ou technologie."

Mon problème est le suivant: Existe-t-il un moyen de différencier précisément les différente matières des différents thèmes abordés dans les programmes?

Pour ma part, j'envisage de traiter de la matière. Peut-être à travers le cycle de l'eau. Ou la séparation des corps... Mais est-ce sc physiques, sc naturelles... et si je parle des châteaux d'eau, est-ce que ça devient de la technologie? Ou bien de l’électricité, mais là encore est-ce sc. physiques, ou technologie?

Bref, je ne sais pas trop quoi répondre à ce mail, si vous avez un manuel ou quelque chose qui précise la matière exacte de chaque notion du programme. Ou ne serait-ce que concernant les domaines que j'envisage, j'apprécierai grandement.

Merci à tous

Et bonnes révisions

Modifié par stefdu06
Posté(e)

c'est vraiment pour répartir selon le jury, tu risque d'avoir des profs spécialisés, donc pense à quel prof tu verrais bien enseigner ton sujet au lycée:-)
 

sciences naturelle c'est pour parler biologie, plantes, corps humain, géologie etc ; technologie sur l’énergie, électricité etc ; le reste c'est science physique (astronomie, mécanique, matière...)

C'est évident (enfin je pense) qu'au primaire il y a des mélanges de matières scientifiques, il faut bien voir ce que tu veux faire toi.

"Matière" c'est sciences physiques. mais c'est très large.

le cycle de l'eau dans la nature c'est science nat (les nuages, la pluie, l'infiltration), l'eau potable plutôt sciences physique mais ça passe aussi dans sciences nat. Pour mon dossier je fais les mélanges et séparation (avant l'eau potable...), je pense que c'est purement sciences physiques vu qu'on parle de concept physiques (matière, densité...). le château d'eau c'est sciences physique car c'est l'action de des pompes, gravité sur l'eau... (sauf si tu fais ta séquence entière sur le château d'eau, son histoire et son évolution (d'abord construit en bois, puis béton, des fois il y a des genres de moulins etc... là tu étudierai vraiment "l'objet" et la technologie du château d'eau).

source : moi et mes études dans l'eau et chimie, c'est à dire sciences physiques;-)

 

 

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