patmol08 Posté(e) 6 juillet 2018 Posté(e) 6 juillet 2018 Bonjour à tous, Cela fait la 5e année que je serais dans l'ASH sans formation car ils prennent très peu de personnes chaque année. J'ai fait de l'ITEP, IME, SESSAD. C'est la 2e année où je suis en poste à mi-temps sur du SESSAD ITEP. Cette année a été plutôt brouillon car je ne suis pas parvenue à créer des documents qui me convenaient (ESS, Synthèse, Programmation, cahier journal...). C'est très difficile et très différent pour chaque élève mais avez-vous des documents qui vous semblent pertinents et efficaces? J'aimerais être plus organisée l'année prochaine et avoir d'autres approches que la mienne seraient forcément bénéfique. Je trouve que les enseignants du SESSAD sont très seuls et c'est difficile d'échanger. Merci à vous Clémence
onaya Posté(e) 14 août 2018 Posté(e) 14 août 2018 peux tu expliquer ce que tu fais ? Tu vas sur site voir les élèves ? collège ? école ? tu fais de la rémédiation ? de la co-intervention ?
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