Ola-ilou Posté(e) 18 août 2018 Posté(e) 18 août 2018 Bonjour, Je souhaiterai faire évoluer ma pratique pédagogique et didactique en mathématiques...je commence tout juste à me pencher sur le sujet. J'aimerai, avant de me lancer, connaître les différences entre les 2 pratiques. Pouvez-vous me renseigner ? merci beaucoup !!!
mercadier Posté(e) 20 août 2018 Posté(e) 20 août 2018 Je suis sur la même réflexion !!! je suis en train de lire le MHM .... à suivre donc !
Ola-ilou Posté(e) 20 août 2018 Auteur Posté(e) 20 août 2018 Personne pour répondre ??? Nous aimerions bien voir notre lanterne s'éclairait un peu !!! merci !!
dodlod Posté(e) 20 août 2018 Posté(e) 20 août 2018 j'aimerais bien savoir aussi! A ce que j'en sais, la MHM est surtout basée sur la manipulation. La méthode singapour, je ne connais que de nom!
boubiz Posté(e) 20 août 2018 Posté(e) 20 août 2018 Les 2 méthodes se basent sur la manipulation : on va du concret vers l'abstrait. La méthode MHM est plus orientée vers le jeu que Singapour à mon sens (ce n'est que mon avis) et vers un travail en atelier.
patelgui Posté(e) 20 août 2018 Posté(e) 20 août 2018 Rémi Brissiaud a écrit un article intéressant sur la méthode de Singapour, c'est dans le site MHM, voici le lien direct: http://www.cahiers-pedagogiques.com/Les-quatre-operations-au-CP-le-manuel-de-Singapour-et-la-reussite-a-l-ecole#.Wcpj1y0P0vc.twitter Pour moi y'a pas photo, c'est MHM...
Ola-ilou Posté(e) 20 août 2018 Auteur Posté(e) 20 août 2018 Merci pour le lien !! Super ! A lire !! Il me semble qu'il y avait un Dominique qui surfait sur ce site ( prof de math IUFM) me semble-t-il... est-ce qu'il pourrait nous donner aussi son avis ??? ce serait trop chouette ...!
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