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Une plate forme en ligne pour palier le manque de remplaçants...

Featured Replies

Posté(e)

Dans le 2nd degré les élèves seront donc encadrés par un AE et pourront suivre les cours du cned en ligne...C'est pour quand la généralisation de ce dispositif (testé en Rhône Alpes Auvergne par convention avec le CNED) à toutes les classes pour remplacer  TOUS les enseignants? C'est marrant seul un syndicat évoque ce fait. Imaginez les économies d'échelle si ce dispositif est généralisé...

69.fo-snudi.fr/IMG/pdf/Communique_FNEC-FP_FO_Clermont_Grenoble_Layon.pdf

 

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  • De quoi parlez vous? Je parle du diplôme obtenu sur concours comme celui dinstit ou de PE...La différence n'est pas entre ces 2 statuts mais entre un enseignant ayant un concours et un autre qui n'en

Posté(e)
il y a 5 minutes, nonau a dit :

remplacer  TOUS les enseignants?

C'est pas pour demain, à mon avis.

Posté(e)

À lire aussi :

http://www.ac-lyon.fr/cid136186/remplacement-de-courte-duree-lancement-de-l-experimentation-du-dispositif-du-cned-avec-des-etablissements-pilotes-de-la-region-academique-auvergne-rhone-alpes.html

Citation

Les établissements publics locaux d’enseignement peuvent être confrontés à des absences de moins de 15 jours de leurs professeurs. Dans ce contexte, le CNED et le Rectorat de la région académique Auvergne-Rhône-Alpes vont expérimenter un dispositif innovant permettant d’assurer une continuité de l’enseignement.

cned_640_1033796.jpg

Le 15 novembre 2018, Michel Reverchon-Billot, Directeur général du CNED, Marie-Danièle Campion, Rectrice de la région académique Auvergne-Rhône-Alpes, Rectrice de l’Académie de Lyon, Fabienne Blaise, Rectrice de l’académie de Grenoble et Benoit Delaunay, Recteur de l’académie de Clermont-Ferrand ont signé une convention de collaboration visant à expérimenter un service de remplacement de courte durée avec des établissements pilotes de la région académique.

Ce dispositif du CNED qui vise à apporter une réponse rapide aux absences de courte durée (15 jours francs consécutifs) consiste en une plateforme de formation entièrement en ligne, qui sera activée par un référent de l’établissement à chaque besoin identifié. Y seront accessibles des contenus de cours d’une durée de 50mn, activités et ressources en ligne organisés par discipline et séquences et divisés en séances de travail pour les collèges et les lycées.

Durant cette expérimentation, les mathématiques et le français seront dispensées pour les classes de 5e, 4e, 2nde et ultérieurement de 1re. Les élèves seront encadrés par un assistant d’éducation, formé par le CNED à l’accompagnement de l’apprentissage à distance, et ils suivront les contenus dans des salles équipées. A son retour, l’enseignant absent pourra accéder aux rapports des activités réalisées par sa classe lui facilitant ainsi le suivi de la progression et la continuité des enseignements.

À l’issue de cette phase test prévue jusqu’en juillet prochain, un retour d’expériences permettra de mesurer les évolutions techniques nécessaires au déploiement du dispositif aux différentes académies à partir de septembre 2019.

Ce service alternatif aux absences de courte durée et non remplacées des enseignants, conforte le rôle du CNED dans sa mission de service public du numérique pour l’éducation et d’aide aux établissements.

À noter que dans le cadre des absences d’une durée supérieure à 15 jours, le CNED propose aux établissements scolaires un autre dispositif prenant la forme de cours à la carte.

 

Posté(e)
  • Auteur
Il y a 23 heures, André Jorge a dit :

C'est pas pour demain, à mon avis.

Ah bon ? Avec la généralisation des TBI et des ENT c'est pas pour préparer cette possibilité....? Ce sera tellement simple de mettre 30 gamins faces à un écran encadré par un assistant payé au SMIC. Comme il sera facile de mettre un seul enseignant en maternelle aidés par des personnels qui gèrent les mises en place ..

Posté(e)

J'ai lu ça et c'est inquiétant. Chez nous, ils prennent des contractuels à la pelle. :mad: et après on s'étonne...

Posté(e)

Purée ... c'est beau  l'éducation

un produit brut, une chaine de fabrication , un produit fini ...

cela me donne    ...                              les mots qui viennent sont trop violents

Posté(e)
Il y a 7 heures, violettine a dit :

Dans le premier degré? Chez nous, je n'ai pas l'impression d'en avoir déjà rencontré….

oui, oui, oui !

On en a un dans notre école...

Posté(e)

Devant l'écran avec un AED, ça coûte moins cher qu'un titulaire remplaçant ! 😫

Posté(e)
Il y a 8 heures, violettine a dit :

Dans le premier degré?

Et oui... une qui est arrivée la semaine dernière. Mais ils en ont recruté plein d'autres dans d'autres circonscriptions depuis le début de l'année, notamment dans l'ASH.

 

Posté(e)

Que se passera-t-il lorsque (très souvent en réalité) les élèves demanderont une éclaircie sur la consigne ou une aide adulte?

Posté(e)
  • Auteur
il y a 38 minutes, matelot a dit :

Que se passera-t-il lorsque (très souvent en réalité) les élèves demanderont une éclaircie sur la consigne ou une aide adulte?

Ils attendront les réponses du CNED...Par la poste? Cette académie est en pointe sur plein d'aspects. C'est elle aussi qui prévoit la fermeture de 80% des IME; ITEP et autres établissements spécialisés d'ici 5ans...

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