à l’instant, laluche a dit :

C'est exactement ce que j'essaie de faire. J'ai un album traduit en Makaton (un T'Choupi) avec des phrases adaptées. Mais je me pose plein de questions : Evidemment je lis la version adaptée. Dois je signer en même temps que je lis? Tout? Dois je faire apprendre tous les pictos? En gros à quoi ressemble une séquence d'étude d'album?

Nous avons utilisé les picto internes à l'ime (mais on ne signe pas en même temps). Nous avons travaillé la reconnaissance de picto mais aussi la généralisation (association picto/objet/photos/dessin). Je vais essayer de regarder si je retrouve ma séquence (je suis en congé maternité pour le moment). 

Ce serait sympa mais je ne veux pas abuser. Profite de ton congé. 😉