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M3V

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Bonjour Bidulbuk,

Je suis tout à fais d'accord avec toi, sauf que je ne fais que répondre aux exigences de l'institution !

Maintenant, c'est à nous, adultes, de limiter le temps d'utilisation des tablettes et/ou ordinateur !

Bonne journée !

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Il y a 6 heures, M3V a dit :

Bonjour Bidulbuk,

Je suis tout à fais d'accord avec toi, sauf que je ne fais que répondre aux exigences de l'institution !

Maintenant, c'est à nous, adultes, de limiter le temps d'utilisation des tablettes et/ou ordinateur !

Bonne journée !

Quel texte officiel impose en MS de faire le graphisme sur écran ????

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Quand je parlais "d'exigences de l'institution", je me référais à l'utilisation de la tablette en classe et non au graphisme.

Le graphisme était juste un moyen parmi tant d'autres. J'ai aussi demandé des applications pour l'apprentissage de l'alphabet, etc...

En GS, il y a une très bonne application que les élèves utilisent en autonomie, après avoir travaillé avec la maîtresse au tableau et sur ardoise ! Cette application leur permet de bien mémoriser le sens du tracé, etc...

Ma classe vient de recevoir des tablettes, et je voulais juste avoir des idées d'applications qui leur permettraient de travailler en autonomie, autre que des puzzles.

 

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