pescalunette Posté(e) 17 juin 2020 Partager Posté(e) 17 juin 2020 il y a 17 minutes, cath056 a dit : Le nouveau dit qu'il (le nouveau) est applicable à partir du 15 juin. Mais comme ce n'est pas le définitif, on ne sait pas trop quoi en penser. Peut-être que le nouveau, dans sa version définitive, dira qu'il est applicable à partir du 22... mais c'est le définitif mis plus haut, non? En tout cas, on doit tout déménager donc le plus vite sera le mieux.On n'y passera pas le we! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
cath056 Posté(e) 17 juin 2020 Partager Posté(e) 17 juin 2020 il y a 6 minutes, pescalunette a dit : mais c'est le définitif mis plus haut, non? Ben non, puisque notre Ministre a dit aujourd'hui que ça pourrait être un peu moins d'un mètre, et que ce n'est pas ce qui est écrit dans le protocole écrit dimanche et paru aujourd'hui. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
pescalunette Posté(e) 17 juin 2020 Partager Posté(e) 17 juin 2020 eh bien, nous en mater, on sait déjà que c'est retour à la normale donc demain hop hop! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
poujohel Posté(e) 17 juin 2020 Partager Posté(e) 17 juin 2020 il y a 4 minutes, doubleR a dit : On va pas s’embêter pour ce mètre à géométrie variable qui n’est plus valables en dehors de la classe, je pense que je vais placer mes élèves comme avant, comme ça je n'ai rien à bouger (en plus CM demain soir) Exactement comme de toute façon en recréation pas d'histoire d'un mètre pour le même groupe classe je ne vois pas bien l'intérêt de ce " 1 mètre " latéral en classe d'autant plus à géométrie variable.... C'est hallucinant. On est mercredi et pas plus avancé que dimanche dernier... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
pescalunette Posté(e) 17 juin 2020 Partager Posté(e) 17 juin 2020 il y a 2 minutes, poujohel a dit : Exactement comme de toute façon en recréation pas d'histoire d'un mètre pour le même groupe classe je ne vois pas bien l'intérêt de ce " 1 mètre " latéral en classe d'autant plus à géométrie variable.... C'est hallucinant. On est mercredi et pas plus avancé que dimanche dernier... il suffira de laisser les fenêtres ouvertes...lol Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
cyrille1 Posté(e) 17 juin 2020 Partager Posté(e) 17 juin 2020 Pour le café pédagogique, ça coince côté santé. 1 Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
zappinette Posté(e) 17 juin 2020 Partager Posté(e) 17 juin 2020 il y a 14 minutes, cyrille1 a dit : Pour le café pédagogique, ça coince côté santé. Je me posais la question justement. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Alex'Sandra Posté(e) 17 juin 2020 Partager Posté(e) 17 juin 2020 Il y a 3 heures, Jaberwocky a dit : Du coup on est plutôt sur un petit mètre qu'un grand mètre. Les programmes vont changer...on devra enseigner le petit mètre et le grand mètre... En quel cycle ? 1 Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
cyrille1 Posté(e) 17 juin 2020 Partager Posté(e) 17 juin 2020 Il est là. Il fait 16 pages. source : le ministère protocole-sanitaire-relatif-aux-coles-et-tablissements-scolaires-au-22-juin-68625.pdf Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
cyrille1 Posté(e) 17 juin 2020 Partager Posté(e) 17 juin 2020 En fait, non, c'est rigolo, il est en double ! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
cyrille1 Posté(e) 17 juin 2020 Partager Posté(e) 17 juin 2020 Il y a un autre doc avec des exemples d'aménagement des salles de classe. Euh? Vous y comprenez quelque chose ? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
prof désécol Posté(e) 17 juin 2020 Partager Posté(e) 17 juin 2020 il y a 11 minutes, cyrille1 a dit : Il est là. Il fait 16 pages. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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