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L'enseignement à distance (continuité pédagogique) : comment faire ?

Featured Replies

Posté(e)

Ici, le dispositif d'accueil des enfants de soignants est étendu dès lundi aux enfants d'enseignants que les écoles n’accueillent pas à plein temps.... 

 

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  • Quirinus
    Quirinus

    Oui je me doute. Mais je trouve ça dommage. Ça entretient pour certaines familles l'idée que la mater, c'est de la garderie.

  • Gribouillette
    Gribouillette

    Voici mon premier jet, à améliorer sans doute :  J'hésite à mettre un vrai tableau dans la pièce jointe, ou alors un poisson...   Mercredi 1er avril 2020 Objet : Continuité pédagog

  • Floredelouest
    Floredelouest

    Hello les confinés. Je partage à mon tour un site fabuleux pour la continuité pédagogique, par l'AC de Montpellier . Bonne exploration. Bonnes vacances aussi aux chanceux.

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Posté(e)

J'ai lu il y a quelques temps qu'un enfant d'enseignant pourrait être gardé dans l'école de son parent si sa propre école n'ouvre pas.

Posté(e)

Il me semble aussi que notamment les enfants d'enseignants sont prioritaires, et que l'école (ou la structure déjà organisée pour les enfants de soignants si l'école ne réouvre pas) se doit de les accueillir.

Posté(e)
Il y a 7 heures, Lady Oscar a dit :

J'ai lu il y a quelques temps qu'un enfant d'enseignant pourrait être gardé dans l'école de son parent si sa propre école n'ouvre pas.

C'est le cas chez nous aussi, dixit l'ien aux directeurs hier.

Posté(e)
Il y a 3 heures, fred301 a dit :

C'est le cas chez nous aussi, dixit l'ien aux directeurs hier.

Notre IEN est revenu là-dessus aussi.

Posté(e)

Ici je reste en distanciel et étant brigade, je suis affectée sur une ecole pour assurer le distanciel. J attends que les collègues répondent à mon mail afin de savoir comment s organiser.

Posté(e)

Je suis en distanciel encore tout le mois de mai, car les classes rentrent de manière échelonnée chez nous. 

Posté(e)
Il y a 1 heure, diddle21000 a dit :

Je suis en distanciel encore tout le mois de mai, car les classes rentrent de manière échelonnée chez nous. 

Pareil, mais mobilisable pour accueillir les enfants prioritaires, normalement pas plus d'1 fois par semaine car on va essayer de faire un roulement.

Posté(e)

Et vous assurez votre classe pu plusieurs ?  Car l IEN me dit que je suis rattachée à l élémentaire mais je ne vois pas comment gérer tous les niveaux en distanciel. 

Posté(e)
il y a 42 minutes, audad a dit :

Pareil, mais mobilisable pour accueillir les enfants prioritaires, normalement pas plus d'1 fois par semaine car on va essayer de faire un roulement.

et ici, on a pas le droit : un groupe d'enfant ne doit être en présence que d'un seul enseignant :( 

Posté(e)
il y a une heure, tijona a dit :

Et vous assurez votre classe pu plusieurs ?  Car l IEN me dit que je suis rattachée à l élémentaire mais je ne vois pas comment gérer tous les niveaux en distanciel. 

Seulement la mienne. Après je sais qu'on peut me demander d'aider une collègue.

(Mais dans mon cas, je réponds aux "directives" - entre guillemets parce qu'on fait beaucoup de choses en concertation - de mon chef d'établissement.) 

Posté(e)

Bonjour par ici!

J'ai réussi à me créer un compte sur le CNED et j'ai donc un lien pour ma "classe virtuelle", c'est cool! :) 

Pour les élèves, quelle démarche? Ils doivent se créer un compte? 

Puis ils cliquent sur mon lien et c'est tout?

Sachant que je vais l'utiliser surtout pour garder le lien avec les enfants, se voir, pouvoir discuter, qu'ils puissent montrer leurs productions, est ce que vous croyez que je peux le faire en demi-classe, et en donnant la parole à chaque enfant à son tour?

Je compte commencer avec mes CE1. J'en ai 10 mais ils ne seront sans doute pas tous connectés, donc je table plus sur 7/8. C'est bon à votre avis?

Merci d’avance pour vos retours.

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