Effectivement, nous avons passé beaucoup de temps dessus. Nous avons alterné entre des passages que je lisais à haute voix, des passages lus à la maison et des passages en lecture silencieuse en classe. Pour certains ce fut assez dur au début car le niveau de ma classe était assez faible mais tous ont vraiment accroché et se sont accrochés. J'ai également passé le film par petits bouts après la lecture de deux ou trois chapitres et les élèves cherchaient ce qui était différent entre le livre et le film. Aucun n'avait lu le livre avant et environ les deux tiers n'avaient pas vu le film. J'ai aussi trouvé beaucoup d'idées sur un groupe Facebook dédié aux classes "Harry Potter".

Merci pour ces infos.