léontiine Posté(e) 3 novembre 2021 Posté(e) 3 novembre 2021 La rapidité avec laquelle on a un RV chez l'orthophoniste est très variable. Ici, une maman "bien sous tous rapports" (conseillère municipale), a eu un RV dans la semaine. Les familles un peu désorganisées (il y a d'autres qualificatifs, mais peu bienveillants) attendent des mois.
Lena Posté(e) 3 novembre 2021 Posté(e) 3 novembre 2021 @léontiine : cela dépend des secteurs. Par ici, un rdv dans la semaine pour un bilan, c'est utiliser un passe-droit de classe internationale, et un dans les 3 mois c'est se débrouiller très très bien. 😉 (souvenir de M. qui a eu un dossier mdph instruit et accepté en 3 mois d'été ; tant mieux pour lui... )
léontiine Posté(e) 3 novembre 2021 Posté(e) 3 novembre 2021 Oui, c'est un passe-droit. Mais j'imagine que les orthophonistes ont beaucoup de familles pas sérieuses, alors quand ils repèrent une famille motivée, ils la prennent. Un peu comme les agences immobilières
éowin Posté(e) 3 novembre 2021 Posté(e) 3 novembre 2021 Ici toutes les orthophonistes ont des listes d'attente longues comme le bras. Un rendez-vous dans l'année si tout va bien et ce n'est pas 3 mois c'est beaucoup plus, en appelant tous les jours, en y allant. Même dans les grandes villes du coin cela devient compliqué.
léontiine Posté(e) 3 novembre 2021 Posté(e) 3 novembre 2021 On aurait dû faire des études d'orthophoniste au lieu d'instit 🤣
Helinette Posté(e) 3 novembre 2021 Posté(e) 3 novembre 2021 Il y a 1 heure, léontiine a dit : On aurait dû faire des études d'orthophoniste au lieu d'instit 🤣 Pas trop tard. Ma soeur, prof au collège, est devenue orthophoniste 😉. Pour mon fils, j'avais eu rdv en appelant en juillet, pour les grandes vacances. Ça dépend de quand on appelle dans l'année, je crois.
dodlod Posté(e) 4 novembre 2021 Posté(e) 4 novembre 2021 Et dire que je voulais être orthophoniste à la base!!! Ici, pareil, c'est des listes à n'en plus finir!!
Ellanoise Posté(e) 6 novembre 2021 Auteur Posté(e) 6 novembre 2021 Merci pour tous vos conseils ! J'ai déjà commencé par un PPRE et je vais provoquer un rendez-vous pour faire le bilan dans un premier temps et parler de l'orthophoniste. Je ne pense pas que mon élève justifie l'étiquette MDPH ou un besoin d'AESH. Peut-être la mise en place d'un PAP ? Il n'y a pas de centre de troubles du neurodéveloppement là où je suis. Le CMP ou le DITAP ont des délais d'attente de 2 ans minimum. Le délai pour les orthophonistes sont entre 6 mois (au plus court et quand on a de la chance) et 1 an (en moyenne).
dodlod Posté(e) 11 novembre 2021 Posté(e) 11 novembre 2021 Pour moi, un PAP, c'est quand il y a déjà un dossier MDPH en place mais je peux me tromper. Quand il n'y a rien encore en place, c'est un PPRE
Breizhonig Posté(e) 11 novembre 2021 Posté(e) 11 novembre 2021 il y a 26 minutes, dodlod a dit : Pour moi, un PAP, c'est quand il y a déjà un dossier MDPH en place mais je peux me tromper. Quand il n'y a rien encore en place, c'est un PPRE Quand il y a un dossier mdph, c'est un pps. Il me semble que le pap est rédigé avec le médecin scolaire mais je n'en suis pas sûre.
mamiebrossard Posté(e) 13 novembre 2021 Posté(e) 13 novembre 2021 Le 11/11/2021 à 17:34, dodlod a dit : Pour moi, un PAP, c'est quand il y a déjà un dossier MDPH en place mais je peux me tromper. Quand il n'y a rien encore en place, c'est un PPRE Non Dans l'ordre de "différenciation et aide" à l'enfant : - différenciation (classe) - APC (classe et éventuellement avec d'autres enseignants) - PPRE (lien avec les parents) + éventuellement décloisonnement dans le cycle - PAP (avec le médecin scolaire et les spécialistes qui suivent l'élève) - PPS ( dossier MDPH validé)
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