Permission d’aller aux toilettes ?

[Créole974]

Bonjour tout le monde, 

Un sujet me pose problème.

Je suis passé dans une classe de CE. Un élève m'a demandé la permission d'aller aux toilettes. A ce même moment, un collègue est passé dans ma classe me donner des infos.

J'ai dit à cet élève d'attendre un peu. Ensuite, le collègue est parti et je suis revenu vers l'élève mais celui-ci avait fait pipi dans la classe.

Maintenant, je n'ose plus faire attendre ceux qui me demandent la même chose.

Par la suite, j'ai remarqué qu'à chaque fois que je donne  des exercices écrits un peu plus complexes, "comme par hasard", plusieurs élèves ont soudainement envie d'aller descendre aux toilettes. C'est souvent le cas des élèves qui perturbent la classe.

Avez-vous des idées pour me sortir de cette situation ?  Merci par avance.

 

 

 

 

[snowy]

Classique....

Ici (CM, mais je fais pareil dans un autre niveau), je fais les gros yeux en rappelant qu'on doit aller aux toilettes pendant la récré ou avant de venir à l'école et j'indique l'heure de la prochaine sortie. ("Ca sonne dans 20 mn", ...) Je demande ensuite si c'est pressé. Si oui, je laisse sortir, sinon, je demande d'attendre et de me prévenir si ça devient urgent.

Bon, on repère quand même vite les spécialistes. Et puis, un gamin qui a besoin ponctuellement parce qu'il n'a pas géré, pas de soucis. 😉 

(En revanche, les "moi-aussi", ben, non.)

Je SAIS, tout le monde va me tomber dessus en disant qu'on ne doit pas forcer un enfant à se retenir, et tout et et tout, mais on reste responsable de ce qui se passe hors de la classe. Donc voilà. Urgence, ok,  mais pas toutes les 5 mn, et pas tout le temps.

[hamster]

Ça va vous paraître méchant, on va me dire qu'ils ne peuvent pas aller aux WC sur commande, mais...

Ils y vont à 8h30, 10h (sortie en récré), 10h15 (retour de récré), 12h (cantine), 13h45 (retour de cantine), 15h (sortie en récré), 15h15 (retour de récré), et 16h30 (sortie de classe). Ils ont la possibilité d'y aller et bizarrement, en sortie, personne n'a besoin d'y aller.

Alors je réclame un bon point à ceux qui ont besoin d'y aller pendant le temps de classe.

Et ils y vont un par un.

Ils savent aussi qu'en cas de grande urgence (genre gastro), ils ont le droit de sortir et foncer aux WC.

 

[borneo]

Le premier qui demande, c'est oui. Le 2e, je le fais attendre 5 min. Le 3e, c'est non, il attend la récré. 

Nous aussi, on attend la récré.

[valdeloise]

Moi c'est oui pour tout le monde mais un par un et deux minutes chrono. Il n'y en a que deux, toujours les mêmes, qui demandent au cours de la matinée.

[maryl]

Mes CM perdent 5 min de récré s'ils vont au toilettes, c'est le contrat. En septembre, ils demandent beaucoup et voyant que je tiens bon, ils apprennent à se retenir 😆 Je fais une exception pour les malades et les filles qui ont leur règles.

Dans le CP où j'interviens, je demande s'ils demanderaient à maîtresse. En général ils vont se rasseoir 🤣. Là je fais une exception pour ceux qui visiblement ne pourront pas se retenir. 

 

[vero3317]

Je demande aux élèves de revenir me voir dans 5 minutes si ils ont toujours envie. Généralement, ils ont oublié et ne reviennent pas. Si ils reviennent, c'est qu'ils ont vraiment envie et je les laisse y aller. Jamais plus d'un à la fois.

Bien sûr si malade, je leur dis qu'ils peuvent y aller sans demander. Et j'ai un cas particulier à qui je dis toujours oui (plusieurs accidents depuis le début de l'année).

[zomina]

un grand classique les toilettes pour éviter le travail.. voila comment je fonctionnais quand j'avais des CE. Ce n'est que mon fonctionnement. 
Le premier jour de classe, je demande avant de rentrer si certains veulent aller au toilettes. Je laisse bien sur quelques minutes pour cela. ensuite je rentre en classe.

Lorsque 'un élève me demande d'aller au toilette j'explique que je vais mettre un chrono.

première règle: Ce temps passé à aller au toilette sur le temps de classe sera décompté de la prochaine récré où il devra rester assis sur le banc dans la cour. (c'est pas un jeu d'aller aux toilettes pendant la dictée par exemple)

deuxième règle un seul au toilette sur le temps de classe. on ne peut y aller que quand l'élève précédent est revenu.

L'élève A en question va au toilette j'inscris son nom sur le bord du tableau. il  revient j'inscris 2min 15 en face de son nom A. un autre demande  :Un autre élève B  même chose. il revient j'inscris 4 min en face de son nom B par exemple.

Au moment de la récréation je demande a A et B de se mettre en dernier dans le rang et de s'assoir sur le banc de la cour. Je lance le chrono et libère A à 2min 15 et B à 4 min. Ca les marque aussi qu'ils ne soient pas "libéré" en même temps. Normal selon moi, un s'est pressé pour y aller l'autre s'est "baladé"

Alols oui c'est super contraignant les premiers jours mais très vite, comme je ne cède pas, il n'y a plus de passage au toilettes sauf pour les pressés qui vont s'activer à fond pour ne pas perdre de récré. Cela permet de repérer ceux qui ont vraiment envie et ensuite au bout d'un moment de leur accorder le droit d'y aller sans restriction de temps  par la suite.

Et puis je repère aussi ceux qui dansent sur leur chaise.. ceux là, je les laisse y aller.

[borneo]

Je vous donne ma technique pour les toilettes : je demande à l'élève qui sort de laisser la porte de la classe ouverte, ce qui me rappelle qu'un élève est sorti. Au bout de deux minutes d'absence, j'envoie un élève "sérieux" à sa recherche. Avec la porte fermée, j'avais tendance à oublier qu'un élève était sorti, ce qui laissait le temps à certains d'aller faire des boules de neige dans la cour. 

[piqueprune49]

Les enfants vont aux toilettes sans demander dans ma classe. La seule règle est de s'y rendre sur un moment de travail, pas sur consigne, dictée...

Cela fonctionne bien avec des CPCE1 dès la première période et quel confort !

[Roserouge100]

Mettre un chrono sur son téléphone portable, permet de vérifier si l'enfant ne reste pas trop longtemps. On peut aussi, utiliser des sabliers, j'en utilise pour le silence, pour boire de l'eau, se laver les mains; en maternelle ça permet de se rendre compte de la notion de durée...

[borneo]

Il y a 3 heures, Roserouge100 a dit :

Mettre un chrono sur son téléphone portable, permet de vérifier si l'enfant ne reste pas trop longtemps. On peut aussi, utiliser des sabliers, j'en utilise pour le silence, pour boire de l'eau, se laver les mains; en maternelle ça permet de se rendre compte de la notion de durée...

Pas de téléphone portable à l'école. Je considère que c'est une plaie, les smartphones dans le monde du travail.

Un sablier, oui 👍