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Nouveaux programmes rentrée 2024

Featured Replies

Posté(e)

Le plus simple est que l'ensemble des nouveaux programmes cycle 2 et 3 s'appliquent à la rentrée 2025.

Entre parenthèses, je note que pas une fois n'apparait le terme "méthode de Singapour".

 

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  • Il est urgent d'attendre  

  • Je crois que dans le contexte actuel, la majorité des enseignants se fout complément de cette information. A force de dénigrer, de paupériser, de renvoyer des fakes news dans la presse, d'essorer, la

  • On attend les news de BFM...

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Posté(e)
il y a 52 minutes, cyrille1 a dit :

Le plus simple est que l'ensemble des nouveaux programmes cycle 2 et 3 s'appliquent à la rentrée 2025.

Entre parenthèses, je note que pas une fois n'apparait le terme "méthode de Singapour".

 

D'où leur vient l'idée des fractions en cp/ce1 à ton avis? 😁

Posté(e)

Comme les enfants ont des difficultés avec les fractions et décimaux à l'entrée au collège, ils anticipent les apprentissages. 

Posté(e)
Il y a 1 heure, snowy a dit :

Admettons que ça passe tel quel, et que ça sorte dans 15 jours. Les éditeurs n'auront jamais des manuels pour septembre. Et quand bien même, QUAND les commanderait-on? Donc applicables à la rentrée 2025

Mmm moi qui suis vieux, je me rappelle l'année scolaire 2015/16. Le MEN avait lancé une grande concertation au printemps auprès des PE pour demander sur ce que nous voudrions voir dans de nouveaux programmes.

Et au même moment, nous recevions, dans les écoles, les exemplaires publicitaires des manuels estampillés "nouveaux programmes 2016" ...

Je ne m'inquiète pas tellement pour les éditeurs.

🤣

Posté(e)

En tout cas sur la forme je trouve ça assez clair, pas trop de superflus 

Posté(e)
Il y a 4 heures, gascinho a dit :

Mmm moi qui suis vieux, je me rappelle l'année scolaire 2015/16. Le MEN avait lancé une grande concertation au printemps auprès des PE pour demander sur ce que nous voudrions voir dans de nouveaux programmes.

Et au même moment, nous recevions, dans les écoles, les exemplaires publicitaires des manuels estampillés "nouveaux programmes 2016" ...

Je ne m'inquiète pas tellement pour les éditeurs.

🤣

Tu te trompes de 10 ans à  peu près. 2008, samedi banalisé, après avoir reçu les 1ers spécimens avec le schtampel "conforme prog 2008". 

Posté(e)
Il y a 6 heures, Lena a dit :

Tu te trompes de 10 ans à  peu près. 2008, samedi banalisé, après avoir reçu les 1ers spécimens avec le schtampel "conforme prog 2008". 

Ah mer**, je suis si vieux que ça !

Mais oui, tu as raison, c'est bien 2008 🤣

Posté(e)

Ils ont peut-être recommencé en 2015 2016 ceci dit. Mais ça m a dans ce cas moins marquée  😋

Posté(e)
Il y a 13 heures, Lena a dit :

Ils ont peut-être recommencé en 2015 2016 ceci dit. Mais ça m a dans ce cas moins marquée  😋

Il y a eu une consultation en 2013 :

Citation

Les enseignants du primaire seront bien consultés sur les programmes. Mais cette consultation, qui devait donner lieu à deux demi journées banalisées, aura lieu hors temps de classe annoncent les syndicats.

Par fjarraud , le jeudi 12 septembre 2013.

 https://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2013/09/12092013Article635145694106342839.aspx.html

 Il y avait eu une polémique concernant la banalisation/non-banalisation de ces demi-journées.

 Peillon avait affiché sa volonté de "consulter" les enseignants sur les programmes, alors même qu'il n'avait affiché que du mépris pour leur avis concernant sa réforme des rythmes scolaires toute l'année écoulée.

Posté(e)
Le 08/04/2024 à 18:25, cyrille1 a dit :

Comme les enfants ont des difficultés avec les fractions et décimaux à l'entrée au collège, ils anticipent les apprentissages. 

Le mieux c'est qu'ils commencent en petite section. Ils ont été petits bras sur l'anticipation. 

 

Posté(e)

Je viens de regarder en diagonale le projet de programme de français. Ils en rajoutent toute une tartine en conjugaison.

D'habitude, quand les programmes changeaient, c'était juste quelques ajustements et quelques changements de méthodes sans trop toucher au contenu. Là je trouve qu'ils ont chargé comme jamais. Ça me parait infaisable.

Posté(e)

En maternelle des choses me paraissent non evaluables....

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