longueurs : activités complémentaires ou pour aller plus loin

[epona]

Bonjour,

Mes élèves s'entrainent sur conversions de mesures de longueurs avec des exercices. Entre ceux qui sont très rapides et qui ont tout compris et ceux qui ont encore du mal avec les conversions, les premiers ont déjà fini alors que les autres commencent tout juste les exercices.

Je n'ai pas trouvé mon bonheur sur le net. J'aimerais donner aux plus rapides des activités complémentaires sans que ce soient encore une batterie d'exercices, mais plutôt des activités qui les font réfléchir, comme des défis, des rallyes ou des activités ludiques.

Je suis à la recherche de références ,sur le net ou à acheter.

Merci d'avance.

[B i b]

Des problèmes ouverts ? 

Comme ici :

https://www.pedagonet.com/other/enigme.html

 

Et si tu veux poursuivre les activités en mesure, cela pourrait être des problèmes (piochés à droite à gauche) de calculs ou de comparaisons faisant appel aux conversions du type :

Pauline trace un segment de 3 dm puis gomme 25 mm à l'une des extrémités. Combien mesure le segment désormais ? 

Julia rentre chez elle à pied de l'école. Elle peut longer la route principale sur 1 800 m, prendre par la forêt sur 1,82 km ou passer à travers champs sur 19 hm. Quel est le chemin le plus court ? 

[André Jorge]

Bonjour

Il y a 13 heures, epona a dit :

Mes élèves s'entrainent sur conversions de mesures de longueurs avec des exercices.

C’est pour quel niveau de classe ?

[epona]

Ce sont des CM1.