Comment adaptez-vous

[maolecha]

Bonjour,

Je suis une petit groupe de contractuels et pour une prochaine formation voici leur "commande" : que nous échangions sur l'adaptibilité de l'enseignant (et pas comment on adapte les enseignements). Je suppose que leur crainte c'est d'être TR. Je ne l'ai jamais été, c'est pourquoi je recherche des témoignages de TR (ou des sites)  sur leur quotidien, des choses toutes simples: quels matériels, comment transporter son matériel, anticiper une journée ou 2, les réflexes en classe quand ils arrivent...

Merci beaucoup.

[ratatouille]

Arg.

Je vais certainement en faire hurler , mais P......! En gros, tu viens nous demander de t'aider à former les personnes qui ... viennent démolir un peu plus notre maison. M!!! Oui, elles, directement, n'en sont pas responsables. Mais quoi? On forme des contractuelles, et comme ça, plus besoin de recruter des enseignants ayant le concours ? Non mais ça va !  Tu me répondras que c'est en attendant de passer le concours / que ces personnes ont bac + 3/4/5... / qu'elles ont x enfants et de l'expérience. Je m'en moque!!! Je dis qu'il y a un statu de fonctionnaire qu'on achève à grand coups de pelles, et que ça, c'est vraiment une catastrophe. Bref, tu l'auras compris, je ne viendrai donner aucun conseil et j'espère que personne ne le fera.

[agora]

Vraiment dommage d'avoir des formateurs pas formes. Pourquoi ne suivrais tu pas un remplaçant quelques jours?

Sinon utilise ton expérience d'enseignant pour voir ce que toi tu mettrais en place en tant que remplaçant.

 

[ratatouille]

il y a 50 minutes, agora a dit :

Vraiment dommage d'avoir des formateurs pas formes. Pourquoi ne suivrais tu pas un remplaçant quelques jours?

Sinon utilise ton expérience d'enseignant pour voir ce que toi tu mettrais en place en tant que remplaçant.

 

Sympa pour le collègue. Il se fait suivre par une personne tierce (youpiii) et celle-ci pompe son travail pour aider à détruire notre statu. YEHHH !