Posté(e) 28 mai 20251 a il y a 1 minute, lilie86 a dit : De plus, le bien être des élèves à 23 ou 29 n'est pas pareil... Pas seulement le bien-être mais la qualité de l'enseignement. Les petits effectifs ne sont pas au bénéfice des enseignants mais des élèves parce qu'on ne travaille pas de la même façon.
Posté(e) 5 juin 20251 a Le 23/05/2025 à 22:20, lilie86 a dit : Bonjour, nous sommes une école de 8 classes. Est-ce que vous équilibreriez les classes sur la moyenne école ou bien vous privilégeriez par cycle ? Voici les effectifs : TPS 8 PS 23 MS 14 GS 18 CP 19 CE1 22 CE2 27 CM1 24 CM2 34 Merci d'avance 22 Tps ps ms : 4 tps 11ps 7 ms 23 Tps ps ms : 4tps 12ps 7 ms 24 gs cp : 18 gs 6 cp 24 cp ce1 : 13 cp 11 ce1 24 ce1 ce2: 11 ce1 13 ce2 24 ce2 cm1 : 14 ce2 10 cm1 24 cm1 cm2 : 14 cm1 10 cm2 24 cm2 Ou 22 Tps ps ms : 4 tps 11ps 7 ms 23 Tps ps ms : 4tps 12ps 7 ms 24 gs cp : 18 gs 6 cp 23 cp ce1 : 13 cp 10 ce1 23 ce1 ce2: 12 ce1 11 ce2 24 ce2 cm1 : 16 ce2 8 cm1 25 cm1 cm2 : 16 cm1 8 cm2 26 cm2 Modifié 5 juin 20251 a par Chocolatine
Posté(e) 7 juin 20251 a Auteur Merci Chocolatine, je serai allée vers quelque-chose comme ta proposition. Les collègues auraient une préférence pour faire seulement deux classes de CM et 3 classes en maternelle. C'est correct pour les effectifs cycle 1 et cycle 2 mais cela fait 2 classes de CM à presque 30...
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