D'après les nouveaux programmes de cycle 2, les mots "poèmes" ou "poésie" sont mentionnés à différentes reprises:

- lecture: Sur les 3 années du cycle 2, l'élève lit et étudie 5 à 10 œuvres issues principalement du patrimoine, mais aussi de la littérature de jeunesse : contes, fables, récits, poèmes, pièces de théâtre, albums et textes documentaires."

Dès le CE1, l’élève reconnait, lors des lectures orales d’un adulte, les grandes caractéristiques d’un texte (conte, fable, poème). En CE2, Il différencie les caractéristiques des genres et types les plus courants : poésie, théâtre, récit (policier, d’aventure, etc.).

- production écrite: En CE2, Il écrit des dialogues, des récits, des poèmes en tenant compte des différentes caractéristiques des types et genres de textes.

- oral: Le professeur fait mémoriser une dizaine de poèmes par an, de longueur et de complexité (lexique, syntaxe, structure) progressives. Ainsi, l'élève restitue un poème en articulant distinctement et d’une voix audible.

Modifié 26 août 202526 août par Nobody

Je suis passée complètement à côté alors. Merci à vous ! Il va falloir que je relise tout ça plus attentivement ! 

Sinon, un bon vieux Ctrl+F permet de retrouver rapidement les mots clés 🙂

C'est vrai, mais je n'ai pas le réflexe.