sam-p2m Posted February 23 Posted February 23 Bonjour A la rentrée, je vais étudier Peau d'âne avec mes CM. J'aurai aimé les faire travailler sur les 3 robes de Peau d'âne. Avez vous déjà fait ce type de projet en arts visuels ? Je ne sais pas trop comment m'y prendre...
André Jorge Posted February 23 Posted February 23 Bonjour Il y a 3 heures, sam-p2m a dit : A la rentrée, je vais étudier Peau d'âne avec mes CM. Comment vas-tu parler de la demande du Roi ? Je suis sans doute devenu parano, mais je trouve que c'est une question délicate à traiter à l'école... A moins que tu disposes d'une version "adaptée" aux enfants ? Il y a 3 heures, sam-p2m a dit : J'aurai aimé les faire travailler sur les 3 robes de Peau d'âne - Pour la robe couleur du temps, tu pourrais leur proposer une problématique pour les amener à chercher, expérimenter, faire des choix : "si le temps change (orage, vent, éclaircie), comment la robe change-t-elle ?" Ce serait un travail sur les textures : pastel, encres (on peut les diluer pour créer un effet "nuages"), collage de papiers,... - Pour la robe couleur de lune, je pense à un travail sur les contrastes, le clair et l'obscur : peinture blanche sur papier canson (ou autre) noir, collage de papier aluminium,... - Pour la robe couleur du soleil, on pourrait travailler à représenter la lumière, les rayons de soleil... Par exemple, réaliser un dégradé avec des couleurs chaudes,... Je n'ai pas encore trouvé de problématique pour les robes couleur de lune (lumière qui éclaire la nuit...) et du soleil (comment représenter les rayons du soleil sur la robe...).
sam-p2m Posted February 24 Author Posted February 24 Bonjour, Merci pour la réponse. J'ai trouvé un tapuscrit du conte qui me semble accessible aux élèves. Pour ce qui est des robes, je vais continuer à chercher des idées 🙂
hamster Posted February 25 Posted February 25 Le 23/02/2026 à 21:15, André Jorge a dit : Bonjour Comment vas-tu parler de la demande du Roi ? Je suis sans doute devenu parano, mais je trouve que c'est une question délicate à traiter à l'école... A moins que tu disposes d'une version "adaptée" aux enfants ? Au contraire, il me paraît essentiel de ne pas éluder le sujet. Et peut-être expliquer que les contes servaient aussi à avertir les enfants des dangers sans les nommer à l'époque. 1 2 1
Talulah Posted February 25 Posted February 25 il y a 53 minutes, hamster a dit : Au contraire, il me paraît essentiel de ne pas éluder le sujet. Et peut-être expliquer que les contes servaient aussi à avertir les enfants des dangers sans les nommer à l'époque. Je ne m'étais jamais formulé ça de façon aussi explicite, je te remercie de ta remarque qui me fait réfléchir! 😉 C'était EVAR avant l'heure, quoi!
doubleR Posted February 27 Posted February 27 Le 23/02/2026 à 17:23, sam-p2m a dit : Bonjour A la rentrée, je vais étudier Peau d'âne avec mes CM. J'aurai aimé les faire travailler sur les 3 robes de Peau d'âne. Avez vous déjà fait ce type de projet en arts visuels ? Je ne sais pas trop comment m'y prendre... J'ai travaillé sur les kimonos. Peut être peux-tu t’inspirer de mon travail en changeant le patron et en adaptant aussi le "tissu". Je ferais une robe comme les kimonos, une autre sur feuille (après avoir observé des tableaux de reines) à la peinture et une en tissu (en collage).
sam-p2m Posted March 1 Author Posted March 1 Bonjour Merci beaucoup pour vos réponses ! Les kimonos sont magnifiques !!!
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