Méthode orthographe

[horenz]

Bonjour, 

ça fait 4 années que je suis la méthode de Catherine Hubby en orthographe. 

C'est une très bonne méthode. Mais l'année prochaine, je pense avoir un double niveau cp/ce1. 

L'année passée, j'ai eu un double niveau ce1/ce2. Avec la méthode qui est pensée pour ces deux niveaux, je pensai que ça aller rouler. Mais non... Des CE2 faibles et peu autonomes. J'ai fini par faire du CE1 en français avec eux...

J'en viens à ma question :  y a -t-il une façon de faire en français pour un double niveau pour pouvoir faire les notions avec les deux niveaux ?

J'aimerai pouvoir commencer avec les deux niveaux, puis différencier sans pour autant laisser un groupe seul. Surtout début d'année. 
L'année dernière, il y avait trop de temps perdu pour l'un et l'autre groupe. 

Ce qui m'embête vraiment, c'est qu'il y a deux programmes à faire mais on garde les 24h par semaine. J'aimerai une méthode efficace pour que le temps ne soit pas perdu et faire les deux programmes.

merci.

[cath056]

Bonjour @horenz, 

Je n'ai jamais fait de CP-CE1, mais j'ai fait du CP d'une part et du CE1 d'autre part. 

Il me semble assez illusoire de vouloir commencer l'orthographe en commun avec des CP et des CE1 : pour moi, il y a vraiment trop de décalage. Les CP sortiront de maternelle et en seront à combiner des syllabes. Les CE1 seront déjà lecteurs (normalement) et seront bien plus avancés. 

Pour moi, il y a bien plus d'écart entre CP et CE1, qu'entre CE1 et CE2, et il va falloir que tu te résolves à faire les deux programmes en parallèle en 24h. Désolée, ça ne t'aide pas trop.  Mais si quelqu'un a une méthode miracle à proposer pour concilier les deux niveaux, ça m'intéresse !