Défi sciences et fleurs blanches

[Défine]

Une question me taraude...

A votre avis, vais-je trouver des fleurs blanches à la mi-novembre, à la mi-janvier et à la mi-avril?

Pour les 1ers et derniers, j'ai bon espoir...mais pour janvier, j'ai un doute! _bl_sh_

Auriez-vous les noms de ces fleurs blanches?

Mici beaucoup...

P.S: Ma question de défi n'est pas très originale! C'est "Comment colorer une fleur blanche sans feutre, crayon, ni pinceau?"

(Au fait, vous savez-vous?! )

[matali]

crocus !!

(moi je sais un truc, avec un liquide coloré dans lequel boit la fleur... non ?)

(et j'ai d'autres trucs dans un bouquin de sciences )

[Etoile]

Pour janvier, peut-être des perce-neige ?? <_<

[Défine]

Matali, bien vu...mais avec quoi colorer ? Telle est la question...!!!

Pour les crocus et les perce-neige, je note...

D'autres idées?

[Défine]

Forcément, il fallait qu'une orchidée trouve la réponse !!

Alors pour tout vous dire, moi j'ai fait ça avec du pulco orange sanguine (mais ça marche pô...cryin , avec de l'eau + encre de cartouche... :P mais ça marche moyen cryin , et avec de l'eau + encre rose (c'est trop bô en plus!!! )...et ça marche!!! B)

C'est trop top cette expérience...je dirai même:renversant, non?!!

[amandinette]

salut Define

Ton défi est-il le point de départ pour une unité d'apprentissage ensuite ?

Si oui sur quoi vas-tu partir ensuite ?

POur les fleurs, pourquoi as-tu besoin de le faire 3 fois dans l'année ?

j'ai pas compris.... expliiiiiiiqe moi cryin

sinon ça marche pas avec de la peinture+ eau ?

et avec du sirop+ eau ?

et pourquoi ça marche avec de l'encre rose et pas avec de l'encre de cartouche???

bisous

amandinette pire que les gosses avec ses questions !!

remarque ça s'entraine !

[amandinette]

zut j'ai oublié de donné mon idée de fleur <_<

alors tu as les Iphéions (ça fait des fleurs en étoiles), je crois bien qu'on les voit vers décembre, janvier

voilou!

bisous

[poyette]

J'ai fait l'année passée une formation sur les sciences à l'école maternelle et pour ce qui est des fleurs, il faut prendre des oeillets et couper la tige à 15 cm.

C'est le meilleur moyen d'avoir des beaux résultats a dit la madame !!!!

LOLO

[Défine]

Ton défi est-il le point de départ pour une unité d'apprentissage ensuite ?

Non, c'est pour le projet sciences que l'école a mis en place

POur les fleurs, pourquoi as-tu besoin de le faire 3 fois dans l'année ?

j'ai pas compris....    expliiiiiiiqe moi  cryin

En fait, nous avons 6 dates en tout dans l'année; à chaque fois, 2 dates se suivent (par exemple, pour novembre c'est le 6 et le 13). Sachant qu'il y a 3 classes par niveau, ça fait 3 x 2 dates en tout...

Plus clair: 6 et 11/11 pour ma classe (séance 1 et 2) + une séance de bilan quand je veux; en janvier pour la classe CE1A, et en avril pour la classe de CE1C (puisque moi je suis CE1B)

Capice?

sinon ça marche pas avec de la peinture+ eau ?

et avec du sirop+ eau ?

je n'ai pas testé peinture + eau ni sirop + eau, mais à priori, c'est l'encre qui donne le meilleur résultat d'observation...

et pourquoi ça marche avec de l'encre rose et pas avec de l'encre de cartouche???

Je sais pas moi, ma fleur est une fille, elle aime le rose... Non, j'en sais rien...je me suis dit que l'encre des cartouches était peut-être dilué avec autre chose (eau?) et que la couleur n'était pas résistante à l'absorption par la fleur!!! J'en sais trop rien...en tout cas, rose c'est zoli!

bisous

amandinette pire que les gosses avec ses questions !!

Bah bisous aussi...!!! Moi aussi je me pose des questions, t'inquiète!

[Défine]

Voici la fiche d'où je tire l'activité:

Sciences 92

[amandinette]

super !

merci Défine

[ouioui]

merci pour le lien c'est chouette