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Posté(e)

Bonjour 

notre thème de l'année porte sur les contes et légendes.

En P1, ce sera sur les contes qui font frissonner ( ogre, sorcière, monstre)

En P2, les contes gourmands : Hansel et Gretel, Petit bonhomme de pain d'épice, la soupe au caillou

en P3, les contes hivernaux : la moufle

en P4, les contes du jardin : jack et le haricot magique, le gros radis/navet, la princesse au petit pois

en P5, les contes lupins : les 3 petits cochons, le petit chaperon rouge, le loup et les 7 chevreaux ...

 

Je sèche pour la période 1. Avez vous des idées de contes qui pourraient convenir ? Je suis aussi preneuse d'idée pour les autres périodes.

Merci

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Posté(e)

Attention aux contes qui font peur avec les petits 😉

Certaines histoires sont assez effrayantes même sans en avoir l'air. (le personnage du méchant loup...,)

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Posté(e)

Bonjour :)

Le 27/07/2026 à 16:39, sosael a dit :

En P1, ce sera sur les contes qui font frissonner ( ogre, sorcière, monstre)

En P2, les contes gourmands : Hansel et Gretel, Petit bonhomme de pain d'épice, la soupe au caillou

en P3, les contes hivernaux : la moufle

en P4, les contes du jardin : jack et le haricot magique, le gros radis/navet, la princesse au petit pois

en P5, les contes lupins : les 3 petits cochons, le petit chaperon rouge, le loup et les 7 chevreaux ...

Cette progression thématique est intéressante. Ce qui serait bien aussi ce serait d’avoir les objectifs d’apprentissage. Par exemple :

P1 : Les contes qui font peur → découvrir les caractéristiques générales du conte.

P2 : Les contes gourmands → étudier les personnages et leurs intentions.

P3 : Les contes hivernaux → travailler le schéma narratif.

P4 : Les contes du jardin → comparer différentes versions.

P5 : Les contes lupins → analyser une figure récurrente du loup, puis écrire un conte.

On peut avoir une programmation commune des œuvres et deux progressions différentes pour ce qui est des compétences.

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Posté(e)
Il y a 16 heures, sosael a dit :

sur les contes qui font frissonner ( ogre, sorcière, monstre)

Je choisirais des ouvrages qui font « un peu peur » et dans une version adaptée à la maternelle :

  • Les Trois Petits Cochons
  • Le Petit Chaperon rouge
  • Boucle d’or et les trois ours
  • Merci 1
Posté(e)
Il y a 19 heures, André Jorge a dit :

Je choisirais des ouvrages qui font « un peu peur » et dans une version adaptée à la maternelle :

  • Les Trois Petits Cochons
  • Le Petit Chaperon rouge
  • Boucle d’or et les trois ours

merci pour les idées

  • André Jorge a modifié le titre du sujet qui est maintenant Projet conte PS/GS
Posté(e)

Et tu peux lire plusieurs versions d'un même conte. Ex : avec les PS/GS, les 3 petits cochons avec le loup qui se brule la queue; avec les GS celui où les cochons se font manger.

 

hansel et gretel me paraît rude pour des PS.

 

En conte hivernal tu as aussi Roule, roule buchette. C'est une version détournée de Roule galette.

 

L'année où j'avais travaillé les contes, j'avais pris un conte / un personnage. Et j'avais comparé les versions d'une même histoire (ex les 3 petits cochons); un conte et des contes avec une structure identique (ex roule galette/ roule buchette /petit beignet rond et doré); un personnage et des versions détournées ( ex : le loup et les 7 chevreaux /les livres de De Pennart).

Avec les MS/GS on avait joué en théatre Roule galette. Ils avaient fabriqué une grosse galette, réfléchi aux accessoires nécessaires, aux costumes (très basiques), rédigé une invitation pour les autres classes.

 

 

 

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