Bonjour,

Je suis à la recherche de directrices/-eurs pour tester gratuitement une fonctionnalité (le compte-rendu automatique) d'une application pour PE/directeurs/Titulaires remplaçant. Si ça vous intéresse, faites moi signe. Merci !

Bonjour,

je suis à la recherche d'enseignants pour tester, GRATUITEMENT une fonctionnalité "PPRE et PAP " en semi automatique. Si vous devez actuellement en remplir et que vous souhaitez gagner du temps, contactez-moi je vous guiderai pas à pas.

Bon week-end à vous :)

Bonjour,

Une appli qui fonctionne avec une Intelligence Artificielle ?

Je dirais plutôt créée avec l'IA. Il y a une quantité pas possible de gens qui se mettent à utiliser l'IA pour créer des applications de tous types et pour répondre à toutes sortes de besoins... Mais attention : une application, il ne suffit pas de la créer, il faut aussi effectuer la maintenance et les mises à jour, s'assurer qu'elle reste sûre, et rien ne dit que ces apprentis "créateurs" d'applications veilleront à tout cela.

Bonjour Mathou, bonjour YoupLaHoup,

Merci pour vos questions, elles sont tout à fait justifiées.

Oui, certaines fonctions utilisent l'IA, mais de façon encadrée :

• pour le PPRE, l'IA propose seulement des objectifs à partir de la fiche de l'élève, sans recevoir son nom ni aucun diagnostic, et c'est l'enseignant qui relit et valide tout ;

• pour le compte-rendu de réunion, la transcription de la voix se fait sur l'ordinateur lui-même, et les noms sont masqués avant toute mise en forme.

Sur la maintenance et la sécurité, vous avez raison : c'est là que tout se joue. L'application est développée par un enseignant du primaire/ développeur depuis plusieurs mois, elle est mise à jour toutes les semaines et publiée sur l'App Store et Google Play, qui la vérifient à chaque version. Les données sont hébergées en Europe (Francfort), jamais revendues, et chaque traitement est décrit dans une analyse d'impact (AIPD).

Le plus simple, c'est d'essayer et de juger par vous-mêmes : le test est gratuit, sans engagement, et je vous accompagne pas à pas.

Bon week-end,
Audry

Edited Friday at 05:10 PM5 days by Audry

Merci pour les explications.

Personnellement je refuse tout usage de l'IA dont j'ai conscience et que je peux éviter, et je ne ressens absolument aucun besoin à l'utiliser pour rédiger des PPRE ou autres documents que je sais faire depuis des années. Ce sont principalement les risques écologiques et les consommations exponentielles d'énergies et d'eau qui m'obligent à ne pas utiliser cet outil, mais aussi la triste uniformisation engendrée par le développement de ses usages tant dans le domaine de l'expression écrite que du design.

Résultat, depuis quelques mois, je passe beaucoup moins de temps sur internet (bien que j'utilise un moteur de recherche qui filtre, partiellement, les sites à base d'IA), je fais mes recherches dans des livres ou en discutant avec des gens, et je recommence à créer mes outils professionnels.

Merci pour ta réponse, et surtout pour avoir pris le temps d’expliquer ta démarche.

Je comprends tout à fait. On peut avoir des usages très différents du numérique et de l’IA, et je respecte complètement ton choix de t’en passer lorsque tu peux faire autrement.

De mon côté, je cherche surtout à proposer des outils qui peuvent faire gagner du temps à ceux qui souhaitent les utiliser, sans prétendre qu’ils sont nécessaires à tout le monde.

Et je trouve assez chouette que tu te remettes à créer tes propres outils professionnels. Au fond, c’est aussi une façon de garder la main sur ses pratiques. 🙂

Bonne continuation à toi !

Un outil utile pour remplir la paperasse inutile...

Un gevasco rempli ou un PPRE rempli en quelques secondes... cest pour bientôt ?

Il y a 3 heures, nonau a dit :

Un outil utile pour remplir la paperasse inutile...

Un gevasco rempli ou un PPRE rempli en quelques secondes... cest pour bientôt ?

Le remplissage du formulaire, oui, en quelques minutes : l'outil reprend la fiche de l'élève et reporte le tout dans le LPI. La réflexion sur l'élève, elle, reste celle de l'enseignant et de l'équipe, et l'IA n'y touche pas : elle propose seulement une formulation des objectifs, que l'on relit et modifie.

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Edited Sunday at 12:09 PM3 days by Audry
Message précisé

Bonjour,

Je vous présente la météo du comportement pour gérer facilement le comportement de vos élèves, c'est 100% gratuit et sans IA (😉).

Les données "élèves" (noms, prénoms, météo) sont naturellement fictives.

Bon dimanche à tous 😀

Contactez moi en PV si ça vous intéresse

...Et plus que 2 semaines avant un peu de repos 😅

Edited Sunday at 01:40 PM3 days by Audry
Précision

Concrètement tu fais comment?

ça passe par 4 étapes logiques dans l'app :

1. Vous créez votre classe et vos élèves (quelques secondes et très utile pour toutes les autres fonctionnalités )

2. Dans la fiche de l'élève (EBEP), vous cochez ses difficultés et ses points d'appui (12 items à parcourir; c'est le plus long; 2-3 min)

3. cliquez sur "Préparer un PPRE" ,puis "nouveau PPRE" et tout va se pré remplir automatiquement. Demandez à l'IA de remplir les objectifs, relisez, ajustez, c'est prêt.

4. Connectez-vous au LPI, inscrivez le nom et prénom de l'élève.

5. Utilisez une extension Chrome qui reporte ensuite le PPRE dans le LPI, étape par étape, à votre place.

Edited Sunday at 12:05 PM3 days by Audry