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Posté(e)

je dois être inspectée avant les vacances de Noël et je me rends compte que je suis très en retard concernant l'évaluation de mes élèves, non pas en ce qui concerne le livret d'évaluation, mais sur ce que j'appellerai les compétences transversales ( tenue du crayon, comportement, niveau e langage, difficultés de prononciation). En fait je bute sur la façon de présenter tout cela: faut-il des grilles collectives ou au contraire des fiches individuelles... si quelqu'un a des "modèles" de présentation, je suis preneuse car je rame... :(

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