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Avant la technique de la multiplication


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Je me permets de remonter ce fil car je rame avec mes CM1 sur la multiplication.

J'ai commencé par reprendre la multiplication par un nombre à un chiffre en passant bien sûr par la distributivité. Jusque là ça va.

On a donc attaqué la multiplication par un nombre à deux chiffres. On a commencé bien sûr par la distributivité et ça c'est clair pour eux. Mais c'est vraiment la technique qui pose problème pour eux : j'ai donc fait le tableau qui leur pose déjà problème :

Pour 28x23 par exemple, dans le tableau ils peinent sur la case du 20x20.

Ca c'est le cas numéro 1.

Cas de figure numéro 2 : j'en ai qui ont très bien compris le tableau mais pas la technique opératoire pure, notamment avec les retenues.

cas de figure numéro 3 : j'en ai qui ont tout pigé.

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