maths exos

[salazie]

alors voilà, il ya quelque chose que je ne comprends pas!

après avoir calculé le quotient et le reste de 430 par 38 , on nous demande d'en déduire sans calculer le quotient et le reste de la division de 860 par 76

et voici la correction:

430 = (38 * 11) + 12 bon là tout va bien

on peut multiplier par 2 les 2 termes de l'égalité pour obtenir une nouvelle égalité:

430 * 2 = [(38*11)+12] * 2 = (38*11)*2 + 12 * 2

ou 860 = (76*11)+24

et là je ne suis pas d'accord

(38*11)*2 devrait être égal à (38*11) + (11 * 2) , non?

salazie

[kti]

salazie, (38*11)*2= 38*11*2

(38*11)+ (11*2) c'est (38 + 2)*11

[salazie]

ohhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh! mais que je suis bête!

je mélange tout

merci kti, t'as bien fait de mettre le signe"plus" en grand

donc (a*b)* c = (a*c) *b ben oui c'est l'associativité c'est ça?

merci beaucoup

salazie

[Grapholina]

A moi de poser ma question : je me replonge dans des exos le livre du cned:

j'ai 12,536 536 536....

la periode ets 536

jusque là je suis

je mutlipplie N par 1000 je comprends

donc 12536,536 536...

ensuite 1000XN- 12, 536 536...

les periodes s'annule je comprends

mais comment obtient on 12 536-12=12524?

[Dominique]

mais comment obtient on 12 536-12=12524?

<{POST_SNAPBACK}>

En faisant une soustraction ... <_<

[Grapholina]

Mais oui, bon sang mais c'est bien sur!

je fais la même erreur qu'un élève de CE ( honte à moi )

je mettais le 12 sous l'autre 12 et non sous les dizaine et unité!

c'est al surcharge cognitive!

[Araneda]

Mais oui, bon sang mais c'est bien sur!

je fais la même erreur qu'un élève de CE ( honte à moi )

je mettais le 12 sous l'autre 12 et non sous les dizaine et unité!

c'est al surcharge cognitive!

<{POST_SNAPBACK}>