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Posté(e)

bonjour à tous,

je viens de bosser avec mes élèves de CM1 sur la réalisation d'une tire-lire pour récolter de l'argent pour l'asie. En géométrie, j'ai donc travailler sur les différents patron du cube, sur le tracé, sur comment optimiser l'espace feuille afin de ne pas gâcher de papier...

J'aimerais maintenat réaliser une fiche technique en production d'écrit par rapport à ce projet, seulement, je ne sais pas trop comment m'y prendre. Quelqu'un aurait-il déjà travailler sur la fiche technique et cette charmante personne pourrait-elle m'aider???

mille mercis :blush::blush:

Posté(e)

il n'y a vraiment personne pour me répondre?????????????

Posté(e)

Tu peux déjà leur faire faire un tri de textes, et analyser différentes fiches techniques , afin qu'ils se rendent compte des éléments qui la composent (titre, matériel, étapes de fabrication, schémas, illustrations...), voire même une reconstitution de fiche technique (texte puzzle) au moins ils percevront l'importance de la mise en page.

Voilà! j'espère t'avoir un peu aidée! :);)

Posté(e)

Je suis tout à fait d'accord avec Marika, c'est ce que j'allais te répondre.

En plus, avec la mutiplication de textes ils pourront également se rendre compte du "temps" utilisé : infinitif, présent de l'impératif... Présentation avec illustration ou non, sous forme de phrases courtes très précises, présentation avec des tirets...

En production d'écrits ce qui est sympa c'est de leur demander de réaliser une fiche technique puis d'échanger par groupe ou avec un copain pour voir si la réalisation est bonne et donc de la réussite ou des oublis dans la fiche technique...

Je me relis et ce n'est pas super clair mais je ne vois pas comment le dire autrement Désolée :cry:

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