Catlinou Posté(e) 17 janvier 2005 Posté(e) 17 janvier 2005 Voila... Ce soir je dois formuler ma problématique... J'ai mon theme... La lecture au Cycle 3 Je veux faire mon mémoire sur la littérature jeunesse, et plus précisément sur les activités autour des oeuvres de littérature jeunesse... Pour la problématique je pensais à : Comment mener des activités concrètes autour de la littérature jeunesse au cyle 3 ? ou Comment élaborer des activités concretes ? J'ai aussi une question que je vais soumettre à ma directrice de mémoire demain... Je me demandais si je pouvais me centrer sur un seul type de texte, par ex la BD... mais je ne sais pas si j'aurais assez de matiere... Merci d'avance pour vos réponses Cat
annemz Posté(e) 19 janvier 2005 Posté(e) 19 janvier 2005 qu'est ce que tu entends par "activités concrètes " ?
tine20 Posté(e) 19 janvier 2005 Posté(e) 19 janvier 2005 Salut, Si tu as de l'intérêt, j'ai deux écris "Des animations qui provoquent le plaisir" ainsi que "donner le goût de lire" qui traitent de la littérature de la jeunesse et d'activités (un de mes cours de l'année 2003-2004). Je les scanne volontiers si ils te sont utiles pour ton travail. A+
Catlinou Posté(e) 19 janvier 2005 Auteur Posté(e) 19 janvier 2005 ça m'intéresse oui... Merci beaucoup... je te donne mon mail...
--anonyme-- Posté(e) 20 janvier 2005 Posté(e) 20 janvier 2005 Le terme "activités concrètes" me "gêne un peu ....Car cela peut impliquer que beaucoup ne le sont pas...Je me trompe peut être mais c'est l'impression que j'ai... Une formulation comme : Comment mener des activités autour de la littérature de jeunesse pour donner le goût de lire ? par exemple me semble plus "neutre"
tine20 Posté(e) 20 janvier 2005 Posté(e) 20 janvier 2005 J'ai scanné les docs, je te les envois ou? A+
Catlinou Posté(e) 20 janvier 2005 Auteur Posté(e) 20 janvier 2005 J'ai reformulé ma problématique avec ma directrice de mémoire... C'est : Le conte a-t-il encore sa place au cycle 3 ? Voila Voila
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