Loul Posté(e) 30 janvier 2005 Posté(e) 30 janvier 2005 J'essaye tant bien que mal de varier mon approche d'une oeuvre littéraire. Sachant que mon inspecteur m'interdit les questions écrites de fin de chapitre. <_< c'est vrai que c'est un peu rébarbatif. Je les fais donc à l'oral pour les faire reformuler et veiller à la bonne comprehension. A part une théatralisation ou un travail écrit sur une eventielle suite. Auriez-vous d'autres pistes ? merci
kirnette Posté(e) 30 janvier 2005 Posté(e) 30 janvier 2005 Bonjour, Tu peux me laisser un MP avec ton mail et je t'enverrai une préparation sur un travail en littérature ça pourra te donner une autre idée d'approche d'un livre. Le doc est trop gros pour être mis sur le forum même compressé. Si ça peut t'aider
Liliecoo Posté(e) 30 janvier 2005 Posté(e) 30 janvier 2005 Idées en vrac : "Si X avait fait ça et non pas ça, qu'aurait-il pu arriver ? -> raconter" "Réecrivez cette partie du texte en imaginant que ça se passe dans le futur / dans le passé (il y a un siècle, deux siècles , au temps des chevaliers, au temps des dinosaures ...)" "Si vous étiez le héros, qu'auriez-vous fait à tel moment ?" Bon en fait tout dépend de l'oeuvre .... ....
cocottte Posté(e) 30 janvier 2005 Posté(e) 30 janvier 2005 "raconte la même histoire vue par un autre personnage" "imagine ce qu'a dû ressentir le personnage" Réécrire un passage sous forme de dialogue ou l'inverse Quelques idées comme ça
kirnette Posté(e) 30 janvier 2005 Posté(e) 30 janvier 2005 Encore moi, finalement j'ai trouvé une préparation sur Joker qui n'était pas trop lourde. En espérant que ça pourra te donner des pistes. Si tu l'utilises(ou d'autres), j'aimrai bien avoir vos réactions et vos changements. dans mon école on essaie de se faire une bnade de données sur les livres que l'on étudie pour se simplifier la vie et échanger nos pratiques . merci Pr_paration_Joker.doc
kirnette Posté(e) 30 janvier 2005 Posté(e) 30 janvier 2005 En voilà une autre sur un conte. J'ai enlevé les images pour qu'il passe Bonne lecture. Commentaires et critiques sont les beinvenus. Pr_paration_dragon_jaune_et_bleu.doc
stepfan Posté(e) 31 janvier 2005 Posté(e) 31 janvier 2005 Avec les images ici : http://www.maisonplume.net/dragon.htm
Loul Posté(e) 31 janvier 2005 Auteur Posté(e) 31 janvier 2005 Merci de vos propositions. Vos idées sont des travaux d'écriture, motivants certes mais je recherche des idées plus ludiques. Si cela existe. J'ai par exemple fait les cartes d'identité de chaque personnage, une frise chronologique de l'histoire...Leur niveau est faible! Donc je les motive à écrire et surtout à lire comme je peux. Enfin j'alterne travail d'écriture et le reste. Faut que je vois ce qu'est ce Jocker
sof24 Posté(e) 31 janvier 2005 Posté(e) 31 janvier 2005 Il y a aussi : Les textes puzzle sur une partie de l'oeuvre ou la totalite de l'ouvre (résumée par tes soins !) Ecrire le résumé de l'oeuvre Trouver le bon résumé parmi plusieurs résumés Sur les contes : repérer la structure Dessiner le passage qui t'as le plus plu et justifier Travail sur le lexique (ça dépend du bouquin évidemment !) Travail sur les illustrations : relation texte-image redondante ou non Rédiger la quatrième de couverture Je crois que c'es tout pour l'instant ! @+ Sof24
Véronyka Posté(e) 1 février 2005 Posté(e) 1 février 2005 Il y a quelque temps, quelqu'un du forum (sais plus qui ) avait mis à disposition un document donnant des pistes pour la lecture. Je voulais mettre le lien renvoyant à ce message mais évidemment pas moyen de retomber dessus en faisant un recherche (pas douée )... donc je mets directement le fichier qu'avait proposé la personne. Je suis quand même embêtée de ne pas pouvoir rappeler qui est l'auteur de ce document... Id_es_pour_la_lecture_au_cycle_III.doc
Loul Posté(e) 1 février 2005 Auteur Posté(e) 1 février 2005 Oui je me souviens maintenant de ce document! merci!
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