Casimir80 Posté(e) 2 février 2005 Posté(e) 2 février 2005 bonjour! voilà moi j'éprouve des difficultés à mettre en place des séances de maths:j'ai le fichier picbille mais je trouve qu'il manque des choses (ex problèmes;encadrements de nombres etc...)donc j'eassaie de voir dans d'autres bouquins mais en même temps je n'arrive pas à choisir et surtout koi faire!!! qui pourrait m'aider à y voir clair! que donner aux élèves en plus; séances avec nouvelle notion tous les combien etc AIDEZ-MOI PLEASE!!!!!!!!!!!!!!!!!!
kirikou Posté(e) 2 février 2005 Posté(e) 2 février 2005 Au niveau des nouvelles notions, je pense que si tu utilises Brissiaud, il y a tout ce qu'il te faut! Maintenant en fonction des acquisitions de tes élèves, à propos de ces nouvelles notions, tu peux toujours donner de fiches de renforcement( trouvées ici ou là ou créer par toi-même) C'est vrai que brissiaud a des manques! notamment en géométrie. Pour moi en résolution de problèmes il est suffisant: en fin de fichier il y a les ARP très convenables! sinon, regarde dans les IO les compétences qui doivent être acquises et fais des fiches suppléméntaires.
anne1 Posté(e) 2 février 2005 Posté(e) 2 février 2005 J'utilise Picbille depuis des années et une fois par semaine, le vendredi pour cette année, je fais de la géométrie, car en effet, je trouve que c'est insuffisant dans leur fichier. Je m'inspire pour cela du dernier fichier de chez Sedrap et je refais des exercices supplémentaires. J'utilise également un cdrom de chez Sedrap, bien fait. Sinon, pour les problèmes, j'utilise les pb en fin de fichier ainsi que les pb proposés par Picbille ce1. Il y a également plein de situations de classe où tu peux faire des pb: Il manque des cahiers, combien? On fait des gâteaux pour les correspondants, 10 parts par gâteaux, combien faut-il faire de gâteaux?...Ils sont drôlement motivés dans ces cas là. Anne
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