gerry97490 Posté(e) 11 février 2005 Partager Posté(e) 11 février 2005 j'aimerais avoir des conseils pour introduire un nouveau temps au CM2! merci d'avance Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
marika Posté(e) 11 février 2005 Partager Posté(e) 11 février 2005 lequel? Tu peux toujours partir d'un texte, voire d'une production d'élève. faut voir! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
~didou~ Posté(e) 11 février 2005 Partager Posté(e) 11 février 2005 un ouvel emploi du temps, tu veux dire? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
~didou~ Posté(e) 11 février 2005 Partager Posté(e) 11 février 2005 un ouvel emploi du temps, tu veux dire? <{POST_SNAPBACK}> Oups, j'avais pas vu le titre. Oui, je crois que ce serait bien de partir d'un livre que tu étudie en littérature. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Sygrid Posté(e) 11 février 2005 Partager Posté(e) 11 février 2005 Oui, tu pars d'un texte et tu leurs fais relever les formes conjuguées, quel temps, quelles sont les terminaisons??? Enfin juste uneidée!!! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
kirnette Posté(e) 11 février 2005 Partager Posté(e) 11 février 2005 Oui, partir d'un texte, d'un extrait d'un livre que tu étudies. Classer les formes verbales connus, inconnus Si possible faire varier le temsp avec des temps connus, voir les changements que ça apporte au niveau du sens....... relever dans le texte toutes les formes de ce temps, les classer..... Si tu nous disais quel temps on pourrait être plus précis. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
--anonyme-- Posté(e) 11 février 2005 Partager Posté(e) 11 février 2005 Oui, partir d'un texte, d'un extrait d'un livre que tu étudies. Classer les formes verbales connus, inconnusSi possible faire varier le temsp avec des temps connus, voir les changements que ça apporte au niveau du sens....... relever dans le texte toutes les formes de ce temps, les classer..... Si tu nous disais quel temps on pourrait être plus précis. <{POST_SNAPBACK}> Je procède comme kirnette Ne surtout pas oublier de les faire manipuler, transformer, etc etc Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
gerry97490 Posté(e) 12 février 2005 Auteur Partager Posté(e) 12 février 2005 Je vous remercie pour vos réponses!! c'est de l'impératif qu'il sagit!! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
gerry97490 Posté(e) 12 février 2005 Auteur Partager Posté(e) 12 février 2005 Je vais donc introduire un nouveau mode et un premier temps (le présent). Je vais partir de l'étude de 2 textes, ces textes présentent la 2éme personne du singulier et la 2ème du pluriel. Je me demandais comment introduire la 1ère personne du pluriel et le fait qu'au mode impératif il n'y ai que 3 personnes? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
--anonyme-- Posté(e) 12 février 2005 Partager Posté(e) 12 février 2005 Pour l'impératif, tu peux aussi partir des écrits d'actions : recettes, règles de jeu, notice ... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
~didou~ Posté(e) 12 février 2005 Partager Posté(e) 12 février 2005 "Je vais donc introduire un nouveau mode et un premier temps (le présent). Je vais partir de l'étude de 2 textes, ces textes présentent la 2éme personne du singulier et la 2ème du pluriel. Je me demandais comment introduire la 1ère personne du pluriel et le fait qu'au mode impératif il n'y ai que 3 personnes? " Tu peux te servir d'un jeu de piste, d'une correspondance scolaire, ou pour la 1° personne peut-être de poésies. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
gerry97490 Posté(e) 13 février 2005 Auteur Partager Posté(e) 13 février 2005 merci Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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