isa60 Posté(e) 16 février 2005 Posté(e) 16 février 2005 Bonjour à tous, J'envisage de postuler l'année prochaine pour un poste de maître E en RASED mais j'aurais besoin de quelques info avant de me lancer. Peut on être nommée à titre définitif sans avoir encore passé le CAPA-SH ? Garde t-on le bénéfice de son poste actuel ? La formation est elle dispensée la première année ? Faut -il simplement postuler au mouvement ou y a t-il d'autres démarches à effectuer notamment pour s'inscrire à la formation ? Je vous remercie beaucoup pour vos réponses et éventuellement vos témoignages qui me seront très précieux avant de prendre ma décision.
Béa... Posté(e) 16 février 2005 Posté(e) 16 février 2005 Je ne suis pas maître E, mais C, mais je vais tout de même essayer de répondre à tes questions. Pour obtenir un poste E en RASED, il faut simplement que tu le demandes lors du mouvement, sans autre formalité. Sans CAPA-SH de l'option E, tu seras obligatoirement à titre provisoire. Ton poste précédent est bien évidemment perdu. En ce qui concerne la formation, tu dois en faire la demande. Dans mon département, la date limite de dépôt des candidatures est à la fin du mois. Alors, si tu es intéressée, renseigne-toi vite auprès de ton IA. Bon courage, Béa
isa60 Posté(e) 19 février 2005 Auteur Posté(e) 19 février 2005 J'ai encore qq petites questions : En relisant la note d'information de mon IA sur la demande de postes spécialisés, il faut donc faire une lettre de motivation qui sera suivie d'en entretien avec l'IEN. Si notre demande de formation est acceptée, on est nommée à titre provisoire sur un poste spécialisé. Voici mes questions : A t-on le choix du poste sur le plan géographique ? Peut-on être nommée en classe d'adapatation ou cliss ? Merci beaucoup pour vos réponses ou témoignages
garba Posté(e) 19 février 2005 Posté(e) 19 février 2005 pour le choix géographique je n'en sait rien (meme si les personnes en formation que je connais ont toutes eu un poste où elles voulaient) je pense que dans la limite du possible tu as le choix, il doit y avoir une sorte de mouvement (une copine avait fait ses voeux sur la liste des postes spé dispo) pour le type de poste si tu demande la formation E tu seras nommée sur un poste de clad ouverte ou fermée qui correpond à ta formation, du moins c'est comme ça chez moi et c'est quand même le plus logique...
isa60 Posté(e) 19 février 2005 Auteur Posté(e) 19 février 2005 Merci beaucoup Garba pour ta réponse Pourrais tu me donner qq précisions sur ce type de postes en classe d'adaptation et peut être me faire partager ton expérience merci d'avance :P
nat22 Posté(e) 19 février 2005 Posté(e) 19 février 2005 je travaille en CLAD fermée et je peux te dire que j'en bave Au mouvement, le fait que ce soit un poste de CLAD fermée n'apparaissait pas et je ne me suis pas méfiée et je n'ai donc pas téléphoné dans l'école avant le mouvement... un conseil: avant de mettre un poste dans tes voeux, téléphone dans l'école pour savoir le fonctionnement du poste ... je suis en formation CAPA SH opton E à Lille ; sur 60 stagiaires, la majorité travaillent en RASED, quelques uns travaillent en MECS, deux stagiaires sont en CLAD fermée et le reste des stagiaires, une dizaine , sont éducateurs en internat et donc ont choisi l'option E /EI . Je dis ça juste pour te montrer que l'option E couvre pas mal de fonctionnements/postes différents. Bon courage
garba Posté(e) 20 février 2005 Posté(e) 20 février 2005 Merci beaucoup Garba pour ta réponse Pourrais tu me donner qq précisions sur ce type de postes en classe d'adaptation et peut être me faire partager ton expérience merci d'avance :P <{POST_SNAPBACK}> je précise un peu plus tard dans la semaine car là pas le temps du tout! mais j'y penserai garba (la reprise demain pfffffffffffffffffffffffffffffffffffff !!!)
garba Posté(e) 24 février 2005 Posté(e) 24 février 2005 alors un peu de précisions... moi je suis en clad ouverte (plus de clad fermée dans mon coin maintenant) je suis seule pour 17 écoles de campagne à couvrir, autant te dire que c'est plutot dur à gérer: les gens te demande beaucoup et tu as peu à donner... je suis assez frustrée par ce poste, l'impression d'aller d'écoles en écoles (4 par jour) sans avoir le temps d'échanger avec les collègues sur les enfants... et puis avec tout le monde qui attend j'ai décidé de prendre chaque groupe 2x 3/4 d'hr par semaine donc je n'ai pas l'impression de beaucoup pouvoir aider les enfants...comme en plus je n'ai pas de formation j'ai pas mal galéré et je galère encore pour trouver comment fonctionner! mais ça vient! :P par contre c'est un poste intéressant aussi, le contact et la relation avec les enfants n'est pas la même, les activités se font différemment... je me verrais bien redemander ce genre de poste et la formation qui va avec dans plusieurs années quand j'aurais eu une classe à moi quelques temps! bon je ne sais pas vraiment si j'ai répondu à tes questions en fait je crois plutôt m'être "défoulée"!! en ce moment c'est un peu la "déprime professionnelle" je me sens nulle! :P mais je me soigne! je reste dispo pour d'autres questions si tu as!
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