Yzaza Posté(e) 17 février 2005 Partager Posté(e) 17 février 2005 J'ai mis le 2 car j'ai toujours à leur faire faire des choses en urgence (coller les évaluations, ranger les classeurs, trier les productions d'arts plastiques....)mais bon, ça sa passe dans la joie et la bonne humeur (comprendre un brouhaha terrible!!!!!!!!!! :P ) Yzaza Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Défine Posté(e) 17 février 2005 Partager Posté(e) 17 février 2005 Pour nous ce sera la réponse 3! Un petit goûter et des jeux de société en perspective... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Sygrid Posté(e) 18 février 2005 Partager Posté(e) 18 février 2005 Nous on finit généralement les projets, et sinon jeux de société, sports, détente quoi!!! Je vais pas réembrayer sur une nouvelle leçon Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
mims Posté(e) 18 février 2005 Partager Posté(e) 18 février 2005 J'ai répondu l'option 2. En général, je travaille encore le matain (mais avec beaucoup de rangement, de "fin de travaux", etc...) L'aprèm, j'essaie de faire du ludique, mais pas forcément des jeux de la maison... Ca, je garde pour la fin de l'année. Pour les vacances de février, par exemple, avec mes CP, j'ai été en salle vidéo, sur internet (qu'on peut avoir sur écran), et on a fait ensemble des jeux en ligne sur Ratus, notre méthode de lecture.. Décompresser d'accord, mais on reste à l'école... Parfois, je montre un film ou une émission en rapport avec une leçon... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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