Myrthil Posté(e) 25 février 2005 Posté(e) 25 février 2005 En parcourant le forum j'ai vu qu'il y avait plusieurs façons d'aborder l'exposé d'oral Pro. Certains préconisent de commencer par une synthèse des documents puis de donner les idées perso/expériences, d'autres de faire un plan qui suit les grandes idées des textes, ... Mais je me sens un peu perdue dans tout ca, surtout quand je dois faire les devoirs du CNED ... Je me rend compte que j'aborde les textes comme une synthèse mais en insérant mes idées personnelles et je n'arrive pas à voir si je suis dans le juste ... Vous avez choisi quelle méthode ? Sinon je vais passer le concours dans l'académie de Grenoble, et, si parmi vous il y a des gens de l'IUFM de Grenoble, pouvez-vous me dire si vos profs vous ont donné des conseils particuliers qui seraient spécifiques à l'académie ? De toute façon tout conseil est le bienvenu ! Merci,
Lara Croft Posté(e) 27 février 2005 Posté(e) 27 février 2005 Effectivement je pense que pour le plan il faut aborder les documents comme une synthèse puisque l'on doit dégager le thème principal et la problématique de l'ensemble de la documentation. Cependant il faut également y rapprocher les programmes ainsi que les connaissances que l'on a sur le sujet sinon ça va être dur de tenir 20 minutes ! :P je suis certaine que d'autres personnes peuvent nous informer davantage !
canelle Posté(e) 27 février 2005 Posté(e) 27 février 2005 Personnellement, j'ai fait une synthèse du dossier qui m'avait été remis, et à chaque fois que je pouvais m'appuyer sur des exemples concrets(vécus ou non), je le faisais. Bon courage pour la préparation
Myrthil Posté(e) 28 février 2005 Auteur Posté(e) 28 février 2005 Merci pour vos réponses ! Ce qui me gêne c'est que j'ai tendance à bien mélanger les idées qui viennent du texte et mes idées et j'ai peur que la frontière entre les deux ne soient pas visibles ! <_< D'autres conseils ou avis sont les bienvenus !
kiki38 Posté(e) 1 mars 2005 Posté(e) 1 mars 2005 Bonjour Sandra! J'espère que tu vas bien! J'ai reçu la correction de mon premier devoir et la correctrice m'a reproché de ne pas avoir fait une présentation claire (c'est vrai que j'ai peu structuré mon devoir). C'est pourquoi il me semble préférable de faire un plan avec des parties bien distinctes, et ne pas mélanger tes idées et celles de l'auteur: I] Les thèmes du (des) texte(s) II] une synthèse de la pensée de l'auteur (ou des auteurs s'il y a plusieurs textes) III] un exposé personnel sur un ou plusieurs thèmes du texte, et organisé par exemple "l'échec scolaire: problèmes, causes, solutions". Sinon, pour info, bien que mon devoir était mal organisé, j'ai eu quand mêle 13/20 car à mon avis les correcteurs jugent surtout le fond que la forme... J'espère t'avoir un peu éclairée. A bientôt!
Myrthil Posté(e) 3 mars 2005 Auteur Posté(e) 3 mars 2005 Merci Kiki38 ! Moi j'ai eu 11, le correcteur m'a dit que j'avais de très bonnes idées mais j'ai flanché sur la problématique et le plan ! Je trouve que les corrections du CNED n'apporte pas de solutions en ce qui concerne un corrigé type concours attendu ... Les conseils de mon correcteur sont en plus plutot flous et vagues ! <_< Merci pour ton plan !
yomyom Posté(e) 4 mars 2005 Posté(e) 4 mars 2005 Je suis inscrite à une préparation au CRPE avec le GRETA. Notre prof nous a proposé un plan type que l'on peut adapter pour chaque dossier. Chaque partie est divisée en deux : - les idées abordées par le dossier - nos propres connaissances en la matière (c'est à dire les autres théories) Le plan, tout simple est en trois parties : 1- enjeux 2- difficultés 3- moyens L'introduction et la conclusion sont de la forme : - Amorce ou thème-présentation des sources-problématique-annonce plan - rappel problématique-conclu. partie 1-conclu. partie3 Voilà ! Je ne sais pas si c'est la recette miracle mais elle est, en tout cas, très pratique ! J'espère qu'elle t'aidera.
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