Grapholina Posté(e) 28 février 2005 Posté(e) 28 février 2005 je suis dans la lecture du doc d'accompagnement de litterature (que je fiche, je vous l'enverrai) Et je tombe sur cette phrase: "les enseignants doivent avoir une solide cuture des oeuvres destinées à la jeunesse" cela suppose t il qu'il faut qu'on ait lu toutes les oeuvres conseillées dans la liste? Où s'arrete les limites des oeuvres que l'on doit connaitre?
IsaG Posté(e) 28 février 2005 Posté(e) 28 février 2005 Ca veut dire, je pense, qu'en tant qu'enseignant, on se doit de donner l'exemple en lisant des oeuvres Et aussi qu'il faut bien connaître les romans qu'on va donner à lire à nos élèves !
sandring Posté(e) 28 février 2005 Posté(e) 28 février 2005 Ce serait pas de bol que ça tombe à l'oral mais il faut mieux faire attention, la tendance est à la littérature. Tu te munis de la liste, tu vas à la FNAC avec un sandwich (ou dans une bibliothèque) et tu lis pendant 3 à 4 heures, je pense que cela suffira à te faire une idée.
lunavignon Posté(e) 2 mars 2005 Posté(e) 2 mars 2005 En simulation d'oral pro les profs m'ont demandé de citer des oeuvres de la liste ministérielle, d'en mettre en réseau etc. Don cil vaut mieux effectivement connaître la liste, et pourquoi pas en lire certains? Sinon dans le doc d'application de littérature, il y a les résumés de chacun des livres de la liste à la fin !
kapps Posté(e) 3 mars 2005 Posté(e) 3 mars 2005 je suis dans la lecture du doc d'accompagnement de litterature (que je fiche, je vous l'enverrai)Et je tombe sur cette phrase: "les enseignants doivent avoir une solide cuture des oeuvres destinées à la jeunesse" cela suppose t il qu'il faut qu'on ait lu toutes les oeuvres conseillées dans la liste? Où s'arrete les limites des oeuvres que l'on doit connaitre? <{POST_SNAPBACK}> C'est bien d'en connaître quelques uns, dans chaque cycle c'est encore mieux ! ça montre qu'on sait de quoi on parle et qu'on a réfléchi à la question de la littérature de jeunesse ! Je pense même que c'est un plus d'en avoir lu quelques uns.
Anwamanë Posté(e) 3 mars 2005 Posté(e) 3 mars 2005 Bonjour Grapholina Personnellement j'ai retenu quelques titres et j'en ai lu quelques uns...( empruntés à la bibliothèque)... Je pense que c'est un plus... Et de plus, y en vraiment des géniaux !!
azerty Posté(e) 3 mars 2005 Posté(e) 3 mars 2005 Moi c'était pas en simulation, ils m'ont vraiment demandé des titres de la liste à l'oral pro J'en avais lu aucun, juste la liste et j'ai réussi à sortir UN titre c'est tout, quelle honte gros trou noir pour les autres.Pourtant j'étais persuadée que je saurai en citer qq'un (je m'attendais à ce genre de question) La CP m'a proposé un titre et m'a demandé s'il était dans la liste, j'ai dit non (ça me disait rien et moi je l'avais étudié en 4ème alors ça m'a paru bizarre qu'il soit dans la liste pour le primaire ) Depuis je me suis rattrappée :P surtout que ça se lit assez vite mais c'est vrai que qd on a le nez dans le concours, on a déjà tellement à lire.....
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