besoins d'informations aux enseignants

[booh]

Bonjour!

jme présente, je suis étudiante en deuxième année de fac de biologie et j'ai choisi une option enseignement dans laquelle je dois rédiger un dossier sur un thème de l'enseignement de mon choix. J'ai choisi de traiter de l'intégration des enfants handicapés en école ordinaire. J'aurais voulu savoir si des enseignants présents sur ce forum (enseignants spécialisés ou enseignants recevant des enfants handicapés dans leur classe) seraient d'accord pour répondre à plusieurs de mes questions et pour parler de leur métier, de leur pédagogie, des difficultés rencontrés, d'anecdotes... Si certains sont d'accord, dites le moi et on pourra en parler sur messagerieinstantannée ou par messages privés.

Je vous remercie beaucoup par avance de votre aide.

[catherine40]

Je suis ok pour répondre à tes questions, notamment sur l'intégration. J'ai bossé en CLIS, en RASED et actuellement je suis en IME.

J'ai des opinions très mitigées par rapport à l'intégration telle qu'elle est pratiquée notamment dans mon département...

[booh]

merci c'est vraiemtn sympa

Je vour recontacterai dès que possible. Je dois d'abord disuter avec les reponsables qui m'encadrent, et en plus j'ai pas mal de boulot à coté. Encore merci!

[clis]

pas de pbs pour repondre aussi à tes questions!!

[athéna]

Je suis aussi d'accord pour répondre à tes questions.

:P

[momi]

Je suis aussi d'accord pour répondre à tes questions.

[clis]

c'est pas pour dire mais j ai remarqué qu entre personnes specialisées ou dans des classes spe, il y avait plus de solidarité , car sur des listes de diffusions ais on le voit bien que c tres different des autres listes de diffusion..et je trouve ca super!

bon c t un apparté! :-)

[momi]

oui ! le spécialisé c'est "spécial" comme son nom l'indique....

[clis]

bon ca me rassure!

Oui c special et nous sommes qd meme spéciaux aussi!

[booh]

rebonjour !!!

Excusez moi pour le retard, je ne suis pas ici a la fac, alors pour aller sur le net c'est pas évident. Alors voila j'ai parlé avec les enseignants qui m'encadrent et ils ne sont pas vraiment d'accord pour que je fasse un sujet sur les CLIS, jsuis vraiment déçue . Ils veulent que ce soit moins "spécialisé" que ça, par conséquent ils préfereraient que je travaille sur l'intégration d'enfants handicapés dans une classe ordinaire. Les questions que je me posent dans ce sujet sont les suivantes :

a quelles conditions l'intégration d'un enfant handicapé est elle réussie?

Qu'est ce qu'une intégration réussie?

Est elle enrichissante pour tous?

Je ne sais pas trop encore de quoi je vais traiter exactement mais ce sont mes bases. Alors je ne sais pas si parmi vous il y a des personnes qui pourraient me parler de ça, je pense qu'il faudraot que je parle avec des enseignants non spécialisés qui ont accueilli des enfants handicapés dans leur classe (ces enfants pouvant venir de CLIS également). Je sui vraiment désolée de vous avoir dérangé, si jamais parmi vous il y en a quand meme qui veulent témoigner n'hesitez pas a me le dire, ça m'interesse.

Bye et encore merci de votre générosité

[poitou]

rebonjour !!!

Excusez moi pour le retard, je ne suis pas ici a la fac, alors pour aller sur le net c'est pas évident. Alors voila j'ai parlé avec les enseignants qui m'encadrent et ils ne sont pas vraiment d'accord pour que je fasse un sujet sur les CLIS, jsuis vraiment déçue  . Ils veulent que ce soit moins "spécialisé" que ça, par conséquent ils préfereraient que je travaille sur l'intégration d'enfants handicapés dans une classe ordinaire. Les questions que je me posent dans ce sujet sont les suivantes :

a quelles conditions l'intégration d'un enfant handicapé est elle réussie?

Qu'est ce qu'une intégration réussie?

Est elle enrichissante pour tous?

Je ne sais pas trop encore de quoi je vais traiter exactement mais ce sont mes bases. Alors je ne sais pas si parmi vous il y a des personnes qui pourraient me parler de ça, je pense qu'il faudraot que je parle avec des enseignants non spécialisés qui ont accueilli des enfants handicapés dans leur classe (ces enfants pouvant venir de CLIS également). Je sui vraiment désolée de vous avoir dérangé, si jamais parmi vous il y en  a quand meme qui veulent témoigner n'hesitez pas a me le dire, ça m'interesse.

Bye et encore merci de votre générosité 

<{POST_SNAPBACK}>

J'ai intégré trois élèves en CE2, mais d'une Perf, il y a deux ans. Je veux bien te raconter, si ça peut t'aider, mais je n'étais encore que LC.

Par contre, en tant qu'aide-éduc, j'ai assisté pendant 5 ans à l'évolution d'un petit autiste, ce qui sera peut-être plus intéressant.

[booh]

salut poitou!

Oui ça m'aiderait beaucoup, jte remercie. J'ai préparé un questionnaire mais peut etre faudrait il que tu me présente la situation avant (lieu, quel handicap, quelle classe...). Preffererais tu qu'on en parle par MP ou peut etre par mail. Sinon j'ai aussi une messagerie instantannée si tu prefferres, ce serait peut etre plus facile. Je suis a la fac toute la semaine, j'aurai donc difficulté à répondre avant jeudi. Voila, merci beaucoup