proportionnalité

[peluche]

puis je faire la proportionnalité en commun? si oui je fais exactment la meme chose? ou alors recherche commune mais exos differents?

[puce38]

puis je faire la proportionnalité en commun? si oui je fais exactment la meme chose? ou alors recherche commune mais exos differents?

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j ai exactement la même question que toi, sauf que....

je suis en stage ds 1 semaine dans une classe à double niveau et je dois faire la proportionnalité...je vais certes différencier mais pas en terme de classes cm1/cm2 mais plutôt de niveaux: ceux qui ont des facilités et ceux qui peinent un peu plus.

pour la différenciation, je pensais peut etre faire varier le coef multiplicateur ( parfois le coefficient semble etre plus évident à trouver ex recette pour 4 personnes à faire évoluer vers 8 pers( facile) ou vers 6 pers( déjà plus compliqué).

Peut etre que je me trompe...et si ca n est pas le cas, je suis sure qu il y a aussi d autres facons de différencier...

Avez-vous d 'autres idées?

[peluche]

personne pour éclairer nos lanternes??

[marika]

puis je faire la proportionnalité en commun? si oui je fais exactment la meme chose? ou alors recherche commune mais exos differents?

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je pense que c'est une bonne solution. Recherche commune mais différenciation au niveau des applications.

[~didou~]

Je suis en stage en cm2 et donc un seul niveau sauf que j'ai ceux qui dès la 1° leçon ont out su faire et ceux qui rament toujours et donc je dois adapter mes exercices et mes exigences en fonction d'eux.

J'ai du retravailler avec les + faibles les opérateurs numériques alors que les autres n'en n'ont pas eu besoin.

Donc, tu fais la même chose et en fonction du dégrè d'assimilation tu devras diversifier.