pascale34 Posté(e) 31 juillet 2007 Partager Posté(e) 31 juillet 2007 ou celui là très bien http://www.ac-creteil.fr/lettres/tice/reci..._interactif.htm celui que j'ai lu à mes élèves: http://www.ac-nancy-metz.fr/ia54/lsr/lsr_97_98/Heros.htm Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
pascale34 Posté(e) 31 juillet 2007 Partager Posté(e) 31 juillet 2007 un autre génial pour réviser!!!http://ec-19-capitaine-lagache.scola.ac-paris.fr/livrelag/indexliv.htm Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
poupoulemarie Posté(e) 14 août 2007 Partager Posté(e) 14 août 2007 Alors je mets le projet que j'avais fait avec des CM2 en ligne!Voilà m'sieur dame! Super tes séances sur la BD! Pour ma part j'avais pensé à un projet sur les médias, les romans policiers, les contes (en particuliers africains), et l'environnement avec en parallele, toute l'année, correspondance avec une autre classe. Voilà. J'ai aussi un projet sur l'environnement sous le coude! Pur le roman policier il doit y avoir tout ce qu'il faut sur le forum mais au besoin j'ai aussi quelques trucs faits avec des CM1. Merci beaucoup pour ce super projet, plein d'idées à prendre!! Je vous mets ce que j'ai en gros pour le genre policier et ma fiche projets, si ça peut aider quelqu'un... Pojets_classe_de_CE2_CM1_2007_2008.doc Le_genre_policier.doc Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Sofsof Posté(e) 21 août 2007 Partager Posté(e) 21 août 2007 Projet en CM1/CM2 sur la poésie:- Mur de poésie tous les jours - Interprétation - Découvertes de dizaines de poésies tous types, tous genres - Création poétique en tous genres - Arts visuels en lien - Montage poétique --> Représentation théâtrale des poèmes en groupe, individuellement... Bref, on a mangé de la poésie à toutes les sauces et les enfants ont adoré sans se lasser. Hello Merci de partager toutes vos idées, c'est super ! Théoboulo, j'ai moi aussi l'intention de mener un projet poésie dans ma classe (dont le niveau et l'effectif viennent de changer aujourd'hui, jour de rentrée à la Réunion...), à partir d'idées lues et relues sur différents ouvrages (Retz notamment) et j'aimerais en savoir plus sur le tien - Qu'appelles-tu "mur de poésie" ? - Comment as-tu travaillé l'interprétation, la diction et ce que tu nommes le "montage poétique" ? Merci pour tes réponses So qui n'est pas du tout à la bourre dans ses prép', non non... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Théoboulo Posté(e) 22 août 2007 Partager Posté(e) 22 août 2007 Projet en CM1/CM2 sur la poésie:- Mur de poésie tous les jours - Interprétation - Découvertes de dizaines de poésies tous types, tous genres - Création poétique en tous genres - Arts visuels en lien - Montage poétique --> Représentation théâtrale des poèmes en groupe, individuellement... Bref, on a mangé de la poésie à toutes les sauces et les enfants ont adoré sans se lasser. Hello Merci de partager toutes vos idées, c'est super ! Théoboulo, j'ai moi aussi l'intention de mener un projet poésie dans ma classe (dont le niveau et l'effectif viennent de changer aujourd'hui, jour de rentrée à la Réunion...), à partir d'idées lues et relues sur différents ouvrages (Retz notamment) et j'aimerais en savoir plus sur le tien - Qu'appelles-tu "mur de poésie" ? - Comment as-tu travaillé l'interprétation, la diction et ce que tu nommes le "montage poétique" ? Merci pour tes réponses So qui n'est pas du tout à la bourre dans ses prép', non non... Je te mets des extraits de mon mémoire pour répondre à tes questions car mon bibou se réveille! le mur de poésie c'est: Lire de la poésie est selon moi une manière de la faire découvrir aux élèves. Le mur de poésie s’est avéré être une bonne solution pour lier le lire avec l’entrée dans la poésie. Il ne s’agit en aucun cas de chercher à « décortiquer » le texte pour en faire une analyse. On ne doit surtout pas donner d’explication sur le texte. L’intérêt est bien de se laisser aller à rêver à d’autres mondes à partir des différentes images qui naissent pour chacun d’entre nous. L’imprégnation de ce genre littéraire s’est faite par la lecture de trois poèmes, par les élèves, tous les matins pour commencer la journée. Il avait été mis en place un système de prêts de livres de poésie aux contenus divergents (cf. annexe 15) : sonorités, rythmes, jeux de mots, des poèmes renvoyant à des images, des thèmes… Le choix d’un poème devait être justifié auprès des autres. Nous avons travaillé à la fois sur la forme et le fond. Chaque lecteur devait s’auto-évaluer sur les aspects techniques de sa lecture et les autres complétaient. Puis, nous recueillions des mots, des émotions que la poésie avait offerts et nous les rajoutions sur nos affichages. Ceci a donné de la matière imaginaire aux écrits. Enfin, la classe votait pour le poème de son choix. Le poème gagnant devait être présenté sous une forme visuelle en étant recopié et illustré par l’élève afin d’être affiché au mur. Le montage poétique c'est: Par montage poétique, j’entends la mise en scène de poèmes c’est-à-dire une entente entre le corps et la voix. L’objectif était de produire devant les autres classes de cycle 3, un ensemble de poèmes où chacun tenait un rôle et donnait une interprétation personnelle. Le montage poétique a nécessité de travailler sur une pratique orale de la langue en essayant de développer trois compétences : l’interprétation, le jeu de la voix et du corps et la mémorisation. En parallèle des lectures, je trouvais intéressant de montrer aux élèves que la démarche de création existe dans des domaines artistiques différents et que la poésie pouvait aussi être jouée. J’ai choisi le théâtre. En proposant à la classe de se lancer dans l’écriture poétique pour aboutir à la mise en voix de leurs écrits, je voulais qu’au bout du compte il y ait une réelle motivation. je n'ai pas le temps de me replonger dans ce travail mais si tu as des questions, fais moi un mp, j'essaierais de répondre! je ne sais pas comment joindre toutes les annexes de mon projet qui fait 5 MO! Comment je fais pour le réduire? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Théoboulo Posté(e) 22 août 2007 Partager Posté(e) 22 août 2007 Projet en CM1/CM2 sur la poésie:- Mur de poésie tous les jours - Interprétation - Découvertes de dizaines de poésies tous types, tous genres - Création poétique en tous genres - Arts visuels en lien - Montage poétique --> Représentation théâtrale des poèmes en groupe, individuellement... Bref, on a mangé de la poésie à toutes les sauces et les enfants ont adoré sans se lasser. Hello Merci de partager toutes vos idées, c'est super ! Théoboulo, j'ai moi aussi l'intention de mener un projet poésie dans ma classe (dont le niveau et l'effectif viennent de changer aujourd'hui, jour de rentrée à la Réunion...), à partir d'idées lues et relues sur différents ouvrages (Retz notamment) et j'aimerais en savoir plus sur le tien - Qu'appelles-tu "mur de poésie" ? - Comment as-tu travaillé l'interprétation, la diction et ce que tu nommes le "montage poétique" ? Merci pour tes réponses So qui n'est pas du tout à la bourre dans ses prép', non non... Je te mets des extraits de mon mémoire pour répondre à tes questions car mon bibou se réveille! le mur de poésie c'est: Lire de la poésie est selon moi une manière de la faire découvrir aux élèves. Le mur de poésie s’est avéré être une bonne solution pour lier le lire avec l’entrée dans la poésie. Il ne s’agit en aucun cas de chercher à « décortiquer » le texte pour en faire une analyse. On ne doit surtout pas donner d’explication sur le texte. L’intérêt est bien de se laisser aller à rêver à d’autres mondes à partir des différentes images qui naissent pour chacun d’entre nous. L’imprégnation de ce genre littéraire s’est faite par la lecture de trois poèmes, par les élèves, tous les matins pour commencer la journée. Il avait été mis en place un système de prêts de livres de poésie aux contenus divergents (cf. annexe 15) : sonorités, rythmes, jeux de mots, des poèmes renvoyant à des images, des thèmes… Le choix d’un poème devait être justifié auprès des autres. Nous avons travaillé à la fois sur la forme et le fond. Chaque lecteur devait s’auto-évaluer sur les aspects techniques de sa lecture et les autres complétaient. Puis, nous recueillions des mots, des émotions que la poésie avait offerts et nous les rajoutions sur nos affichages. Ceci a donné de la matière imaginaire aux écrits. Enfin, la classe votait pour le poème de son choix. Le poème gagnant devait être présenté sous une forme visuelle en étant recopié et illustré par l’élève afin d’être affiché au mur. Le montage poétique c'est: Par montage poétique, j’entends la mise en scène de poèmes c’est-à-dire une entente entre le corps et la voix. L’objectif était de produire devant les autres classes de cycle 3, un ensemble de poèmes où chacun tenait un rôle et donnait une interprétation personnelle. Le montage poétique a nécessité de travailler sur une pratique orale de la langue en essayant de développer trois compétences : l’interprétation, le jeu de la voix et du corps et la mémorisation. En parallèle des lectures, je trouvais intéressant de montrer aux élèves que la démarche de création existe dans des domaines artistiques différents et que la poésie pouvait aussi être jouée. J’ai choisi le théâtre. En proposant à la classe de se lancer dans l’écriture poétique pour aboutir à la mise en voix de leurs écrits, je voulais qu’au bout du compte il y ait une réelle motivation. je n'ai pas le temps de me replonger dans ce travail mais si tu as des questions, fais moi un mp, j'essaierais de répondre! je ne sais pas comment joindre toutes les annexes de mon projet qui fait 5 MO! Comment je fais pour le réduire? je joints les objectifs que j'ai développé dans ce projet en Maîtrise de la langue. Les_objectifs_du_projet_po_sie.doc C'est tout ce que je peux te montrer pour l'instant. L'intégral est horriblement lourd, j'en suis désolée. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Théoboulo Posté(e) 22 août 2007 Partager Posté(e) 22 août 2007 Personne ne sait comment je peux réduire 5 MO en 100 KO? :o Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Théoboulo Posté(e) 22 août 2007 Partager Posté(e) 22 août 2007 En voilà une situation problème! Allez, tous en situation de recherche maintenant! lol Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
clarance62 Posté(e) 27 août 2007 Partager Posté(e) 27 août 2007 bonjour moi, j'ai des ce2 à la rentrée, et l'école se trouve dans un quartier entouré de "corons" [jl'école se trouve à proximité du bassin minier, dans le Nord] Je pensais travailler cette année, sur l'immigration dans le pas de calais. Pensez vous que ce projet soit trop compliqué pour des CE2? Je souhaitais faire recueillir des témoignages, travailler sur la patrimoine local également....tout en travaillant aussi les sciences..... Connaissez vous des albums ou des livres de littérature de jeunesse qui parle de l'immigration? Merci par avance pour vos réponses. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
biloubibile Posté(e) 31 août 2007 Partager Posté(e) 31 août 2007 Mes projets (CM2) * Réalisation d'un Cd à écouter sur le thème de l'Afrique (conte musical) * Un projet commun : cm2 - MS/GS : réalisation d'un cdroom à partir d'albums lus en maternelle * Réalisation d'un plasticonte * Création d'une bande dessinée à la manière de .... * Réalisation d'une campagne d'information sur le recyclage et les dangers de la pollution * Réalisation d'un livre "dont vous êtes le héros" Je ne fais pas tout sur un an : c'est ce que j'ai déjà fait ou vais faire cette année Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
nadine69 Posté(e) 31 août 2007 Partager Posté(e) 31 août 2007 Personne ne sait comment je peux réduire 5 MO en 100 KO? :o Une réponse tardive... tu peux télécharger PDFCeator, gratuit et simple d'utilisation! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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