vanechoconut Posté(e) 14 mai 2005 Posté(e) 14 mai 2005 j'aimerai savoir ce qui différencie les deux et si vous pouvez me donner des exemples de chaque. Merci
Novana Posté(e) 14 mai 2005 Posté(e) 14 mai 2005 PAI= Projet d'accueil individualisé Il concerne les enfants malades pour lesquels on doit mettre en place: - la prise de médicaments sur le temps scolaire et/ou de cantine - des gestes particuliers ou des dispositions particulières en cas de crise - une organisation pédagogique spécifique pour certaines matières (EPS par exemple) On peut mettre mattre en place un PAI pour un enfant diabétique par exemple, ou encore allergique à certains aliments... PEI= je ne sais pas trop!!!! Moi, je connais, le PIIS, peut-être est-ce la même chose?? Le PIIS= Projet Individuel d'Intégration Scolaire Il concerne les enfants handicapés (physiques, sensoriels ou mentaux) qui sont intégrés en classe ordinaire. Il définit les partenaires de l'intégration (souvent un service de soins, englobant psy, psychomot, orthophonistes...), les conditions matérielles (accessibilités de locaux pour fauteuils roulants..)et l'emploi du temps (possibilité de mi-temps...), et les objectifs pédagogiques et/ou éducatifs de l'intégration.
eilerua Posté(e) 16 mai 2005 Posté(e) 16 mai 2005 PAI= Projet d'accueil individualisé Il concerne les enfants malades pour lesquels on doit mettre en place: - la prise de médicaments sur le temps scolaire et/ou de cantine - des gestes particuliers ou des dispositions particulières en cas de crise - une organisation pédagogique spécifique pour certaines matières (EPS par exemple) On peut mettre mattre en place un PAI pour un enfant diabétique par exemple, ou encore allergique à certains aliments... PEI= je ne sais pas trop!!!! Moi, je connais, le PIIS, peut-être est-ce la même chose?? Le PIIS= Projet Individuel d'Intégration Scolaire Il concerne les enfants handicapés (physiques, sensoriels ou mentaux) qui sont intégrés en classe ordinaire. Il définit les partenaires de l'intégration (souvent un service de soins, englobant psy, psychomot, orthophonistes...), les conditions matérielles (accessibilités de locaux pour fauteuils roulants..)et l'emploi du temps (possibilité de mi-temps...), et les objectifs pédagogiques et/ou éducatifs de l'intégration. <{POST_SNAPBACK}> PEI: Projet Educatif Individualisé Il concerne la scolarisation d'élèves intellectuellemt précoces,présentant des troubles di langage ou du comportement, ou pr les élèves n'étant pas reconnu en situation de handicap par une commission. Il est à l'instigation du directeur d'école. Voilou
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