Posté(e) 1 juillet 200521 a aargh vite et alors combien de sénaces il faut??? plize c'est pour dans une heure!
Posté(e) 1 juillet 200521 a vitevite ue question: y atil une situation de référence au cycle 1??? s'il vous plait!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Posté(e) 1 juillet 200521 a bon ben tant pis je pense que c'est possible et meme nécessaire mais bon pas sure
Posté(e) 1 juillet 200521 a vitevite ue question: y atil une situation de référence au cycle 1???s'il vous plait!!!!!!!!!!!!!!!!!!! <{POST_SNAPBACK}> oui car une situation de ref sert d'évaluation diagnostic meme en maternelle
Posté(e) 1 juillet 200521 a merci dali!!!!!!!!! gros moment de panique :P <{POST_SNAPBACK}> cool, respire un bon coup,et tout ira bien
Posté(e) 1 juillet 200521 a Restes zen Badu, tu te charges de trop juste avant ......Tout va aller j'en suis sûre, et puis on ne peut jamais TOUT retenir et savoir aussi.....Bonne chance à toi !
Posté(e) 1 juillet 200521 a fréquence des séances.nb d'heure d'eps par semaine. nb de séances au total. et une question bien tendue, dans mon exposé, j'ai dit qu'il fallait courir vite pendant 8 à 9 sec (cf.prog), et on m'a demandé pourquoi 8 à 9 sec : j'ai répondu que c'était écrit dans les prog, et elle a poursuivi en me demandant pourquoi dans les prog ils avaient mis 8 à 9 sec. En fait j'ai eu pas mal de questions tendues, mais vu que je ne veut pas vous faire stresser, je ne vais pas vous les citer. Sinon, à la fin de l'oral, j'ai discuté avec un autre candidat, lui avait un jury sympa et souraint et des questions portant plus sur la mise en place des atelier et le rôle de l'observateur. <{POST_SNAPBACK}> C'était qel jury STP ?
Posté(e) 1 juillet 200521 a Wouahhhhhh quel post!!!! il aura fait parler de lui cet entretien d'EPS!!! Bon ben je vais apporter ma pierre à l'édifice en vous posant une petite question.. voila d'apres le sujet de ce matin page 101 du bouquin cned s'il y en a qui l'ont, je me demande comment on différencie avec une photo ou uniquement un schéma si c'est une situation d'entrée, de référence ou d'apprentissage... Les ateliers sont ils caractéristiques d'un temps fort ou alors on peut les retrouver dans tous??? Aurore qui désespère de cette épreuve....
Posté(e) 1 juillet 200521 a Moi je suis tombée avec le jury 5 ms c'est pas du tout ceux de nos convocs. Ils ont out chamboulé!! En + y'avait une autre personne au fond de la salle et le jury faisait que de la regarde, c t assez désagréable ms bon. Moi aussi j'ai eu des echos pour les autres jurys: ils sont plutot sympa et souriant. J'ai tet pas eu de sourire ms j'espère que c pas pour ca qu'ils sont pas gentils et kil mettent pas des bonnes notes!!!
Posté(e) 1 juillet 200521 a Hello ! Sujet athlé pour moi aussi ce matin, je suis passée dans la première série, quel bonheur : pas d'attente et à 8h45, j'étais en vacances !!! Jury n°7, deux femmes, plutôt sympas, souriantes en tout cas. Pas de questions pointues, juste des compléments ou des demandes d'explication par rapport à ce que j'avais dit : - pourquoi imposer une contrainte aux enfants ? (pour permettre l'apprentissage, si c'est trop facile, on n'apprend pas) - le rôle du contrat en activité athlétique ? Et dans ma pratique perso (par rapport à l'entrainement au 2000 m du concours...) - la sécurité en athlétisme (j'ai parlé des consignes, d'avoir les enfants sous les yeux et d'espacer les ateliers, notamment pour les lancers, pour éviter la balle qui arrive dans l'oeil du copain... c'était par rapport au sujet...) Et peut-être une ou deux autres questions que j'ai oubliées... En ce qui concerne la situation de la séance au sein de l'UA, j'ai donné une hypothèse dans mon exposé, le jury est revenu dessus, j'ai argumenté par rapport à ma première proposition et j'ai donné une deuxième hypothèse avec d'autres arguments aussi. On ne peut pas forcèment savoir quand on a seulement une photo ou un dessin. L'essentiel, il me semble, est de donner des arguments qui tiennent debout... Vive les vacances, malgré le stress jusqu'au 8... Bon courage pour ceux qui passent lundi ! A+ Malice33
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