hamster Posté(e) 1 juillet 2005 Posté(e) 1 juillet 2005 Moi! Je l'ai fait vivre à deux élèves: - au bout de 3 semaines,l'an dernier, j'ai fait déménager une élève en ce1. Elle était cette année en ce2 et passe en cm1 à la rentrée; - cette année, un élève a décloisonné pendant la lecture pendant 2 semaines, il allait travailler en ce1, en oRL, maths, etc... mais il n'arrivait pas à suivre le rythme, et dépendait trop des autres enfants et de l'enseignante, alors il est resté en CP. Et à la rentrée, il va en ce1 (alors que nous avons aussi un ce1-ce2) où il sera excellent. Pour lui, c'est le recul qui n'allait pas, il se prend un obstacle mineur de plein fouet, sans recul... Trop sensible ! Je termine en disant que les deux ont très bien vécu leur situation.
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