histoire géo

[lolly]

Ah ok, bah je croyais que le titre du sujet était "les croisades et les justes"

Mais un sujet centré sur les justes c'est un peu chaud... <_<

Parce que pour moi les justes se sont donc par logique les résistants non?

Javais été voir mon prof d'histoire parce que je trouvais justement bizarre que les résistants ne prenaient pas une plus grande place dans notre chapitre et il m'avait dit que ce n'était pas dans le programme de nos révisions...

Quelqu'un en sait plus??

[laurymado]

en fait les justes c'est pour ceux qui ont aides les juifs pendant la guerre

afin de les remercier c est l'Etat d israel qui en 53 leur a donné le titre de Justes parmi la nation

merci Monsieur Hatier

[laurymado]

je reitere ma question

que doit on faire exactement

un plan en melangeant les docs

ou un plan sur les docs theoriques et un detail de la partie pedagogique avec une sequence?

bref c est quoi plan en 2 parties 3 parties

[sandrineh]

je reitere ma question

que doit on faire exactement

un plan en melangeant les docs

ou un plan sur les docs theoriques et un detail de la partie pedagogique avec une sequence?

bref c est quoi plan en 2 parties 3 parties

<{POST_SNAPBACK}>

Pour moi 1 partie scientifique qui mélange les docs et 1 partie pédagogie.

[laurymado]

j pense faire une partie en prenant le theme ce que je sais et j y insere les docs (mais le probleme c est qu a chaque fois dans mes exposé je ne cite jamais les docs)

et apres une partie sur comment l enseigner a l ecole et pour quoi

ou alors une partie sur les docs theoriques

une deuxieme sur explication du doc pedagogique et interet au cycle III

va falloir que j apprenne les progrmmes

[lolly]

Tu peux te servir de tout le dossier et de tout les documents pour faire tes deux premieres parties sur l'aspect théorique...

La 3eme partie est prévue pour la didactique, la cest le 3eme document (peut etre une page de manuel ou une evaluation) sur lequel tu tappuies

[mimi & zico]

sujet de ce matin: la france à l'heure de la mondialisation, pas emballée, trop stressée, j'ai même pas pu répondre à des questions faciles, pourtant c'est un sujet d'actualité, mais j'avais l'impression que j'avais perdu mon cerveau en route... bref, en vacances, mais le moral dans les chausettes

enfin bref, bon courage à celles et ceux qui ne sont pas passés,

virginie, contente de t'avoir vue

[laurymado]

ne t inquietes pas Mimi

peut etre ca s est bien passé

en plus ce sujet quelle horreur donc en principe j l aurais pas demain midi

sinon mimi peux tu m expliquer exactement comment tu fais la 3eme partie: tu valide ou non les pages du manuel?

[mimi & zico]

ben moi j'ai fait une breve description des pages de manuel, j'ai dit dans quel courant péda ça se situe, si c'est transmissif ou pas etc.points positifs, points negatifs. apres j'ai dit ce que j'en ferais en classe, et comment je traiterais le sujet en classe

mais bon je ne sais pas si c'est ce qu'il faut faire ou pas

[cacolac126]

Coucou à tous, sujet auj ce matin (fin de matinée) il y a eu de la géo: la mondialisation et cet aprem (pr moi) histoire sur la christianisation du monde gallo-romain, jury 4 deux hommes très gentil!!!

Vacances maintenant, en attendant le 07.

Bon courage à tous ceux qui révisent.

[mimi & zico]

je crois qu'il y a eu l'état royal en histoire aussi ce matin

[laurymado]

pfff pour l instant ce sont les sujets que je maitrise le plus

j espere ne pas avoir l islam ou les lumieres

je croise les doigts pour la romanisation ou la 5eme rep