laetitia Posté(e) 8 juillet 2005 Posté(e) 8 juillet 2005 hello pour mes 10 livres (1 seul exemplaire pour toute la classe à chaque fois): - lecture siencieuse au rétroprojecteur - lecture"au suivant" : chaque elève a un morceau différent du chapitre, numéroté, et ils lisent à haute voix à la suite des uns des autres - parfois résumé d'un chapitre - lecture magistrale par le maître - dévoilement progressif ...je lis et stop! "qu'est-ce qui va arriver?" puis débat, prolongement (parfois) en production d'écrits, à la fin, carnet de lecture (avec titre, auteur, photocopie de la couverture, personnages principaux, résumé, apprécaition personnelle) enfin et surtout, tous les matins, 10 minutes de lecture offerte d'un autre livre...donc par période : 2 livres (environ) j'ai donc fait 10 livres pile poile! sacrées sorcières, roald dahl poupée zarbie, gudule (offerte) la passage de la peur (offerte) l'école qui n'existait pas l'homme qui plantait des arbres, giono esclave! (offerte) longue vie aux dodos (offerte) oma, ma grand mère à moi trèfle d'or un tueur à ma porte avec à la fin, une critique littéraire de ces livres par les élèves pour le journal scolaire....et bien, la plupart avait un avis pertinent sur ces livres...preuve qu'ils s'étaient inscrits dans leur mémoire et permettant ainsi "que se constitue une culture commune susceptible d'être partagée" (IO 2002)
gyddie Posté(e) 9 juillet 2005 Posté(e) 9 juillet 2005 il y a aussi la possibilité d'utiliser des textes libres de droits, qui sont des textes anciens mais néammoins dans la liste officiel voici l'adresse qui reférence les liens: http://www2.ac-rennes.fr/crdp/29/ie/info/info40.htm personnellement j'ai surtout utilisé les malettes prêtées par ma circonscription, la durée du prêt étant de 3 semaines au max, ça donne pas le choix au niveau de la durée de l'étude!! de plus, en suivant les nouvelles IO, c'est tout à fait possible (plus de questions de compréhension sur chaque chapitre )
amour Posté(e) 18 juillet 2005 Posté(e) 18 juillet 2005 Bonjour Lisachou, est-ce que ce serait possible de m'envoyer (ou d'ouvrir un post) pour montrer ce que rend un tapuscrit? Peut-on intégrer des illustrations aussi? Est-ce légal de l'utiliser en classe? Merci
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