Les coins-jeux

[IsaG]

Voilà !

J'ai modifié ma classe pour la prochaine rentrée, car j'ai plein de TPS et j'ai dû réorganiser les différents coins, qui ont dû être réduits

Du coup, avant je les laissais aller librement, mais maintenant, vu que l'espace est réduit, j'aimerais trouver un système qui limiterait le nombre d'enfants dans les coins jeux.

J'ai pensé à un système de pince à linge: 5 sont posées, et quand un enfant vient il se l'accroche, et il l'enlève quand il part.

D'autres idées ?

[mamiebrossard]

les colliers (merci moustache

[Moustache]

Pris de vitesse, voir le fichier "a_lire_signaletique.pdf" dans cette archive :

http://jt44.free.fr/stu/signaletique1.zip

Rien que du classique...

[Maïs]

Il me semble plus facile d'utiliser un collier qu'une pince à linge..C'est difficile d'accrocher une pince à linge à 2 ans, il faut de la force dans les doigts !

[IsaG]

Euh... Moustache: je crois que je vais adopter ton idée de collier avec la signalétique !! :P

Merci

[Watteau]

fabriques des colliers avec un fond couleur différent par exemple et attribue une couleur à cahque tranche d'âge. Cela te permettra de jouer sur la composition de ton groupe en hétérogénéite.

Pour être plus claire : en début d'année , si tu laisses 3 TPS et uniquement eux au coin chambre par exemple, tu vas retrouver tout le matos à terre, tu vas devoir consacrer beaucoup de temps au rangement avec eux etc

Si tu mets 2 TPS (collier chambre rouge par exemple) avec 1 GS (colleir chambre vert)...le jeu sera plus organisé et tu peux responsabiliser le GS pour le rangement. Tu viens au final. Beaucoup plus de langage aussi.

[Totoche]

J'adopte aussi ! Moustache, je ne t'ai jamais remercié mais j'en profite aussi !!! Tu devrais déposer ton copyright !!!!

[IsaG]

fabriques des colliers avec un fond couleur différent par exemple et attribue une couleur à cahque tranche d'âge. Cela te permettra de jouer sur la composition de ton groupe en hétérogénéite.

Pour être plus claire : en début d'année , si tu laisses 3 TPS et uniquement eux au coin chambre par exemple, tu vas retrouver tout le matos à terre, tu vas devoir consacrer beaucoup de temps au rangement avec eux etc

Si tu mets 2 TPS (collier chambre rouge par exemple) avec 1 GS (colleir chambre vert)...le jeu sera plus organisé et tu peux responsabiliser le GS pour le rangement. Tu viens au final. Beaucoup plus de langage aussi.

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très bonne idée !

Comme j'ai des groupes de couleur: les TPS sont les blancs, les PS les bleus, les MS les jaunes et les GS les verts, je n'aurai qu'à colorier les étiquettes sur les colliers.

[Moustache]

Il me semble plus facile d'utiliser un collier qu'une pince à linge..C'est difficile d'accrocher une pince à linge à 2 ans, il faut de la force dans les doigts !

C'est vrai, je n'avais pas pensé à ça... je pense que ça doit être plus facile avec des punaises.

Ben quoi ? j'ai encore dit une bêtise ?

[lisachou]

Et bin vous savez quoi? Moi je suis en élémentaire, et je crois que je vais adopter ce système (sauf que ce ne seront pas des colliers!!!). JE m'explique : cette année, je trouvais qu'il y avait toujours trop de monde au coin lecture (même si c'est bien qu'ils soient intéressés).... comme j'ai l'intention de mettre en place l'ordi et pourquoi aps des jeux libres (surtout si 'jai un double niveau je ne sais aps encore), il faudrait que je trouve un moyen similaire aux colliers qui permettraient que tous les enfants n'aillent pas au même endroit.......

Si ça vous vient, n'hésitez pas à me le dire, je réfléchis là!

[Moustache]

Je pense qu'avec des grands, tu peux utiliser le tableau à double entrée, et là, sérieusement, avec des punaises de couleurs piquées sur un tableau de bois.

Mes collègues de GS utilisaient ce système pour les ateliers décloisonnés. Ca permet d'avoir une vue d'ensemble d'un seul coup d'oeil.

[lisachou]

pas mal!...........Tu voudrais dire qu'il y aurait un tableau à double entrée indiquant dans un sens les différents coins accessibles et dans l'autre les prénoms?

ou alors dans un sens les coins et dans l'autre le nombre de places......... Aaaaaaaaaaaaaahhhhhhhhhh ayé! J'ai pigé! La deuxième solution me parait bien : dès qu'un enfant va dans un coin il met une punaise dans la case du coin qu'il choisit. Si totues les cases sont prises, il n'a pas le droit d'y aller!!!! Incroyable cette idée!! Merci Moustache!!!!