ptitebump Posté(e) 12 juillet 2005 Partager Posté(e) 12 juillet 2005 Voilà je vais débuter avec un Ce1 à la rentrée. Je voudrais savoir comment vous étudiez les sons en Ce1. Vous étudiez un son différent par jour comme en Cp? Vous partez de lecture? Vous leur demandez de trouver des mots? Combien de temps consacrez-vous à l'étude des sons par jour? Merci par avance pour vos réponses car je suis un peu perdue... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Betba Posté(e) 12 juillet 2005 Partager Posté(e) 12 juillet 2005 Question naïve : les enfants ne voient pas tous les sons en CP?? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
mamiebrossard Posté(e) 12 juillet 2005 Partager Posté(e) 12 juillet 2005 Question naïve : les enfants ne voient pas tous les sons en CP?? <{POST_SNAPBACK}> si, Betba mais en ce1, on revoit certains sons, pas tous, les compliqués de fin de cp que certains enfants n'ont pas intégrés ! De plus ca fait partie aussi de l'apprentissage de ce1 ! Pour répondre à la question, je partais d'un petit texte et on partait à la chasse aux ..., on observait les différentes graphies et on essayait de commprendre les différentes graphies ce qui nous amenait souvent à une règle d'orthographe telle que eau est quasiment toujours à la fin d'un mot, au est souvent au début d'un mot ... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
--anonyme-- Posté(e) 12 juillet 2005 Partager Posté(e) 12 juillet 2005 Oui en fait sur l'année, on ne revoit que certains sons. Mais tout dépend du niveau de tes CE 1. Personnellement, je partais soit comme mamie d'un texte mais également de comptines (plus facile pour moi avec mon triple niveaux car il ma fallait des séances plus courtes ) A partir de la comptine, il fallait retrouver le son qui chantait le plus, puis on entoure les mots qui contiennent ce son, puis on repère les différentes graphies puis structuration . Donc, non je n'ai pas étudié un son par jour. Par contre, après tu peux faire plein d'activités pour travailler autour du son : chercher des mots dans un texte, des devinettes, des activités de discrimination auditive... etc ... Voilou Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
ptitebump Posté(e) 12 juillet 2005 Auteur Partager Posté(e) 12 juillet 2005 Merci pour vos réponses, c'est déjà plus clair! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Betba Posté(e) 12 juillet 2005 Partager Posté(e) 12 juillet 2005 Merci Mamie, je viens d'apprendre quelquechose Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
IsaBy Posté(e) 12 juillet 2005 Partager Posté(e) 12 juillet 2005 Moi aussi je débute en ce1, mais avec aussi le ce2, cm1, cm2. Alors tous les conseils sont les bienvenus ! Quels sont les sons que vous voyez généralement en ce1 (bien sûr indicative en fonction du niveau des élèves) ? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
mamiebrossard Posté(e) 12 juillet 2005 Partager Posté(e) 12 juillet 2005 en fait cette année, j'ai surtout revu les sons avec différentes graphies pour en tirer les règles d'ortho : - o-au - eau - ein-ain-in - ien - oin-ion - gu-g - ge -g -j - c -k - qu -q -y - an-en Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
ouioui Posté(e) 12 juillet 2005 Partager Posté(e) 12 juillet 2005 le on aussi pour voir om+p,b,m Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
ouioui Posté(e) 12 juillet 2005 Partager Posté(e) 12 juillet 2005 et le "ill" ail eil ouil euil Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
IsaBy Posté(e) 12 juillet 2005 Partager Posté(e) 12 juillet 2005 Merci pour vos réponses, j'ai tout noté ! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
ptitebump Posté(e) 12 juillet 2005 Auteur Partager Posté(e) 12 juillet 2005 Merci pour ces précieuses indications! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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