Bonjour à tous et à toutes.

Je suis à la recherche des différents thèmes qui peuvent être abordés dans le mémoire. Juste pour se rendre compte et peut être pour avoir quelques pistes de réflexion.

Merci auparavant

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Dans le hors-série de la revue "La Classe - spécial IUFM" de l'an dernier, tu avais plus de 20 thèmes et bibliographies pour l'élaboration de ton mémoire. Il y aura certainement les mêmes infos dans le hors-série de cette année et tu y trouveras sand doute ton bonheur et surtout plein d'idées.

Voir le sujet à l'adresse suivante : http://forums-enseignants-du-primaire.com/index.php?showtopic=56494&st=10

Merci pour vos réponses,

Je suis allée voire le site de montpellier mais je trouve risqué d'utiliser le copier coller. A mon avis le jeux n'en vaut pas la chandelle.

Encore merci

c'est clair!!

mieux vaut pas ..et puis dans quel but???

ça ne devrait même pas venir à l'idée..recopier le mémoire de quelqu'un, quel en est l'interêt? C'est impensable que de futurs instits, sensés véhiculés des valeurs le fassent!! Que diriez vous à un de vos élèves s'il copiait sur un autre élève? quelle serait votre réaction?

Oui, ...

Je suis tout à fait d'accord avec toi tims. Il me paraît difficile de recopier un mémoire sur lequel je n'aurais pas travaillé, et en tant qu'enseignante je pense que je ne partirais pas super bien dès le début de ma carrière.

Cependant, il ne faut pas oublié les stages. Il me paraît plus important ( si importance il y a) de réussir les stage plutôt que le mémoire.

Nous ne serrons pas amenné à faire des mémoires toute notre carrière, alors que savoir mener une classe c'est notre métier!

Mon mémoire était sur les rituels au service des apprentissages en maternelle.

Mon mémoire avait pour titre : "l'utilisation des outils géographiques au cycle 3".

Concernant votre discussion sur le copier/coller, je trouve cela incroyable que de futur PE pense à copier certaines choses ! Bonjour la mentalité !!! <_<

Et je confirme cela est risqué !!!! Mais vous êtes assez grands pour savoir ce qu'il faut faire ou pas. Et puis, écrire un mémoire n'est pas la mer à boire, car pour la validation le jury tient compte de tout : du suivi avec la tutrice, de nos recherches, de notre écrit,... ce qui signifie que même si on "pêche" quelque part, on peut se récupérer ailleurs !

Concernant votre discussion sur le copier/coller, je trouve cela incroyable que de futur PE pense à copier certaines choses ! Bonjour la mentalité !!!  <_<

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Merci pour ta réponse.

Je n'ai qu'une seul chose à dire: TU AS RAISON ! ! ! ! !

Mon mémoire était sur les rituels au service des apprentissages en maternelle.

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Merci dodie,

je t'ai envoyé un MP, par rapport à ton sujet.

Merci

Je suis outrée de voir que certains songent à un vulgaire copier-coller de travaux d'autrui...

Question : Auriez-vous alors l'honnêteté d'indiquer dans la biblio de votre mémoire le mémoire que vous auriez pompé ? Personnellement, je ne pense pas, pour ne pas être démasqué... Eh bien ! ce serait un manque de respect total envers ceux qui ont sérieusement travaillé.....

Et après, vous allez réprimander vos élèves parce qu'ils copient ?!...

Alors moi j'ai choisis de faire mon mémoire sur le langage en toute petite section (car j'ai fait un stage en TPS)

Pour ce qui est du recopiage c'est risqué car dans le jury il n'y a pas que le piufm .. il y a aussi un imf en général spécialisé dans le sujet choisi... et puis ceux qui ne sont pas capables de pondre un mémoire (ce n'est pas si compliqué, les satges demandent beaucoup plus de travail!)) bon courage pour la suite!!

Attention, ne faites surtout pas du "pompage" de mémoire. Je sais qu'une PE2 à Versailles a été recalée l'année dernière parce qu'un des profs de son jury connaissait déjà le mémoire pompé.

Je suis PE2 sur Aix et nos IMF nous ont bien dit qu'ils savaient qu'il y a de nombreux mémoires sur internet. Et puis qui ne connait pas le site "La mémoire des mémoires"?

Les sujets de mémoires peuvent nous inspirer pour créer une nouvelle problématique mais sans plus.

En tout cas, bonne chance à tous et à toutes pour cette année de PE2!