Penelope Posté(e) 3 novembre 2005 Partager Posté(e) 3 novembre 2005 Merci pour tes réponses Pénélope. <{POST_SNAPBACK}> J'ai oublié : prévois la demi-journée et bon courage... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
del-120312 Posté(e) 4 novembre 2005 Partager Posté(e) 4 novembre 2005 Salut,j'ai trouvé dans mon courrier électronique la convocation pour le novembre. Voilà ce qui est noté : " Vous venez vivre une mise en situation d'oral dans les conditions du concours : -1 heures de préparation sur un sujet remis sur place par les formateurs -10mn d'exposé -15 mn d'entretien - 10mn de régulation." Le sujet sera remis le jour de la mise en situation. Je compte reprendre le dossier 2 d'oral. Pour ceux qui ont déjà fait Forprof, c'est quoi la régulation ? Comment cela se passe ? PAr petit groupe ou tout ceux qui sont convoqués ? merci pour les réponses. <{POST_SNAPBACK}> Mais comptez vous tout revoir au niveau du programme d'oral pro? Si oui, autant s'y mettre maintenant! Et avec les devoirs de F/M à rendre ds la semaine, je ne sais pas comment tout gérer! Personnellement, je ne vois pas l'interet de ne pas nous donner au moins quelques gds thèmes à réviser, car je ne me vois pas aller à l'oral et surtout à l'entretien en touriste ou en ayant vu des sujets sur lesquels l'exposé ne portera pas! Qui a des infos? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
alindas Posté(e) 4 novembre 2005 Partager Posté(e) 4 novembre 2005 salut voila j'ai passé le concours l'annee dernière je l'ai raté de peu à l'oral, pour me faire une idée des sujets types pour cette année ça serait sympa de m'en envoyer Merci L'année derniere j'etais a l'IUFM de Nice et au CNED , donc si toi ou un autre est interessé par quoique ce soit : demandez Merci Sinon desolé pour le dérangement Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Kpouch Posté(e) 4 novembre 2005 Partager Posté(e) 4 novembre 2005 Bonjour à tous!! Voilà, je suis en fin de LC sur Grenoble et donc je souhaite repréparer le concours cette année. Je suis bien intéréssée par Forprof mais disons que les tarifs me refroidissent un peu....est-ce que la formule la moins chère en e-learning cad par internet mais sans mise en situation vaut-elle le coup? Merci d'avance pour vos réponses! Et une autre question: est-ce que je m'y prends vraiment trop tard? ai-je déjà loupé bcp de choses? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
kate123 Posté(e) 4 novembre 2005 Partager Posté(e) 4 novembre 2005 Bonjour à tous!!Voilà, je suis en fin de LC sur Grenoble et donc je souhaite repréparer le concours cette année. Je suis bien intéréssée par Forprof mais disons que les tarifs me refroidissent un peu....est-ce que la formule la moins chère en e-learning cad par internet mais sans mise en situation vaut-elle le coup? Merci d'avance pour vos réponses! Et une autre question: est-ce que je m'y prends vraiment trop tard? ai-je déjà loupé bcp de choses? <{POST_SNAPBACK}> comme tu l'as déjà préparé ça doit être très faisable , alors fonce au lieu de perdre encore du temps, moi je viens de m'inscrire à formathèmes et ils ont déjà fait un concours blanc mais je me vois mal continuer toute seule.bon courage. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Penelope Posté(e) 4 novembre 2005 Partager Posté(e) 4 novembre 2005 Bonjour à tous!!Voilà, je suis en fin de LC sur Grenoble et donc je souhaite repréparer le concours cette année. Je suis bien intéréssée par Forprof mais disons que les tarifs me refroidissent un peu....est-ce que la formule la moins chère en e-learning cad par internet mais sans mise en situation vaut-elle le coup? Merci d'avance pour vos réponses! Et une autre question: est-ce que je m'y prends vraiment trop tard? ai-je déjà loupé bcp de choses? <{POST_SNAPBACK}> Ca dépend de ce que tu attends et de tes points faibles. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
*Stéphy* Posté(e) 4 novembre 2005 Partager Posté(e) 4 novembre 2005 Bonsoir tout le monde! Alors, qui a déjà passé l'oral, sur le planning "MSO"? A propos du dossier 2, sur le rôle du maître, c'est pas évident, vous avez mis quoi? Je trouve ça très vaste... Je bloque, je bloque, je bloque...! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
couécoué Posté(e) 4 novembre 2005 Partager Posté(e) 4 novembre 2005 Justement, le coefficient de proportionnalité est une seconde méthode mais pas facilement accessible pour des élèves de CM2. Ils ne demandent pas forcément que tes deux méthodes soient réutilisables par des élèves, je pense qu'ils veulent voir si tu es capable de critiquer tes méthodes en te référant à un niveau attendu pour des élèves de CM2. MAGALI bonjour les filles,est ce que l'une d'entre vous en est au devoir 3 de maths ? pour la partie pedagogique, je bloque à la question I_3 : répondez de deux manieres differentes que vous comparerez du point de vue de la faisabilité par les eleves. merci... jujue <{POST_SNAPBACK}> Déjà tu peux oublier le coefficient de proportionnalité (fraction donc pas évident pour les élèves), donc il te reste la linéarité. Soit tu pars de 90 comme dans le tableau mais 53 n'est pas multiple de 3, soit tu utilises 120 : 102/4 = 30 et 30 * 3 = 90 (calculs plus facile) et tu procèdes de même pour comparer. Les élèves ne doivent pas reproduire le modèle mais s'inspirer de la procédure pour en avoir une autre identique. <{POST_SNAPBACK}> Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Penelope Posté(e) 4 novembre 2005 Partager Posté(e) 4 novembre 2005 Justement, le coefficient de proportionnalité est une seconde méthode mais pas facilement accessible pour des élèves de CM2. Ils ne demandent pas forcément que tes deux méthodes soient réutilisables par des élèves, je pense qu'ils veulent voir si tu es capable de critiquer tes méthodes en te référant à un niveau attendu pour des élèves de CM2.MAGALI bonjour les filles,est ce que l'une d'entre vous en est au devoir 3 de maths ? pour la partie pedagogique, je bloque à la question I_3 : répondez de deux manieres differentes que vous comparerez du point de vue de la faisabilité par les eleves. merci... jujue <{POST_SNAPBACK}> Déjà tu peux oublier le coefficient de proportionnalité (fraction donc pas évident pour les élèves), donc il te reste la linéarité. Soit tu pars de 90 comme dans le tableau mais 53 n'est pas multiple de 3, soit tu utilises 120 : 102/4 = 30 et 30 * 3 = 90 (calculs plus facile) et tu procèdes de même pour comparer. Les élèves ne doivent pas reproduire le modèle mais s'inspirer de la procédure pour en avoir une autre identique. <{POST_SNAPBACK}> <{POST_SNAPBACK}> Ce n'était pas clair mais je n'ai pas dit de ne pas le mentionner mais de dire que les élèves ne pouvaient pas l'utiliser . Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Penelope Posté(e) 4 novembre 2005 Partager Posté(e) 4 novembre 2005 Bonsoir tout le monde!Alors, qui a déjà passé l'oral, sur le planning "MSO"? A propos du dossier 2, sur le rôle du maître, c'est pas évident, vous avez mis quoi? Je trouve ça très vaste... Je bloque, je bloque, je bloque...! <{POST_SNAPBACK}> Quelques pistes : référentiel de compétence du PE, droits et obligations du PE, historique du rôle du maître... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
*Stéphy* Posté(e) 4 novembre 2005 Partager Posté(e) 4 novembre 2005 Bonsoir tout le monde!Alors, qui a déjà passé l'oral, sur le planning "MSO"? A propos du dossier 2, sur le rôle du maître, c'est pas évident, vous avez mis quoi? Je trouve ça très vaste... Je bloque, je bloque, je bloque...! <{POST_SNAPBACK}> Quelques pistes : référentiel de compétence du PE, droits et obligations du PE, historique du rôle du maître... <{POST_SNAPBACK}> Merci beaucoup! Donc, ben, en fait, je m'y suis vraiment concentrée tout à l'heure, en laissant de côté la panique, et j'y ai vu plus clair! :P Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
cannel Posté(e) 5 novembre 2005 Partager Posté(e) 5 novembre 2005 Victoire!!!! Je viens de finir le devoir 2 de maths et j'attends les coordonnées de mon correcteur pour le renvoyer!!! Allez, au français maintenant! :P Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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