jullyg Posté(e) 24 août 2005 Posté(e) 24 août 2005 J'ai envie de faire un mémoire sur les récréations ; ce qu'elles peuvent apporter en terme de consolidation des apprentissages et de découverte de l'autre et ceci à tous les niveaux de l'école. Vous, anciens pe2 pouvez-vous me conseiller ; est-ce que c'est un sujet trop large? Peut-être faut-il mieux se centrer sur une discipline et un niveau? Ce n'est qu'une idée, merci d'avance pour vos conseils.
nanou024 Posté(e) 24 août 2005 Posté(e) 24 août 2005 Y'a un bouquin qui existe sur ce thème et que j'avais bouquiné en pe1, mais là de tete je ne me rappelle plus le titre... Te tiens au courant dès que je reviens chez moi... C'est une analyse de ce qui se passe dans les cours de récré, une femme qui observent les enfants et qui leur posent de temps en temps des questions pour tenter de comprendre ce qu'ils font...assez interressant. Promis je pense à toi !
jullyg Posté(e) 24 août 2005 Auteur Posté(e) 24 août 2005 Y'a un bouquin qui existe sur ce thème et que j'avais bouquiné en pe1, mais là de tete je ne me rappelle plus le titre... Te tiens au courant dès que je reviens chez moi... C'est une analyse de ce qui se passe dans les cours de récré, une femme qui observent les enfants et qui leur posent de temps en temps des questions pour tenter de comprendre ce qu'ils font...assez interressant. Promis je pense à toi ! <{POST_SNAPBACK}> Merci c'est sympa Bonne fin de vacances et bonne rentrée
kiki.02 Posté(e) 24 août 2005 Posté(e) 24 août 2005 Il s'agit d'un sujet trop '' hors norme'' selon moi: concentre toi sur un sujet concernant une discipline, des disciplines, le fonctionnement de l'école, le travail du professeur,... Plus facile. Je te dis ça en prenant en compte les reflexions de mes prof' donc ne t'inquiéte pas: dans ton IUFM, il peut s'agir d'un très bon sujet! Tout dépend du déroulement des récréations: j'ai entendu dire que dans une classe unique, les enfants jouaient toujours tous ensembles ( 6 à 10 ans) donc tutorat,... Tu peux toujours commencer tes recherches et demander ensuite à tes profs.
laurymado Posté(e) 26 août 2005 Posté(e) 26 août 2005 je suis tombé sur ce sujet en Oral pro l'inspecteur trouvé la recreation tres contraignante moi, j'avais consideré que c'etait un autre moyen d'evaluation il n'a pas arrété de me contredire en disant que c'etait de la detente, et comment evaluer alors que le texte parlé de l'evaluation et des problemes... c'etait interessant comme sujet mais tellement difficile pour l'oral
Fanoue Posté(e) 27 août 2005 Posté(e) 27 août 2005 Moi je pense que les moments de récré sont un moment de détente pour les élèves, il faut bien qu'ils soufflent un peu :P sinon peut-être qu'il faudrait orienter plus ton mémoire sur le débat...un débat avec des cycles trois sur un sujet de type "Comment pourriez-vous améliorer vos récrés et pourquoi ?" Enfin j'imagine quelque chose comme ça parce que moi aussi je trouve que ton sujet peut être tout à fait intéressant mais large, c'est mon idée...Bon courage
jullyg Posté(e) 27 août 2005 Auteur Posté(e) 27 août 2005 Moi je pense que les moments de récré sont un moment de détente pour les élèves, il faut bien qu'ils soufflent un peu :P sinon peut-être qu'il faudrait orienter plus ton mémoire sur le débat...un débat avec des cycles trois sur un sujet de type "Comment pourriez-vous améliorer vos récrés et pourquoi ?" Enfin j'imagine quelque chose comme ça parce que moi aussi je trouve que ton sujet peut être tout à fait intéressant mais large, c'est mon idée...Bon courage <{POST_SNAPBACK}> Merci Je vais y refléchir et je vous en reparlerais Bonne fin de vacances à tous
Araneda Posté(e) 29 août 2005 Posté(e) 29 août 2005 Cet été j'ai lu " La récré expliquée au parents" de Julie Delalande, cela pourrait t'aider !!
jullyg Posté(e) 29 août 2005 Auteur Posté(e) 29 août 2005 Cet été j'ai lu " La récré expliquée au parents" de Julie Delalande, cela pourrait t'aider !! <{POST_SNAPBACK}> Merci c'est sympa Je vais regarder Bravo les edpsiens toujours là pour aider !!!!
laurymado Posté(e) 3 septembre 2005 Posté(e) 3 septembre 2005 lors de mon sujet pour l 'IEN la recre ne servait a rien car en maternelle on ne faisait que jouer!!!! sinon il y avait 2 textes: un sur l'amenagement de la recre avec la surveillance, les structures en fonction de l'age de l'enfant... un autre sur l'evaluation lors de la recre (pour lui il fallait evaluer mais dans ce cas, il fallait faire comprendre aux profs que la recré c est pas le temps pour boire son café que si on etait payé c'etait aussi en recré et donc on l'utilise pour l'evaluation plus au niveau comportementale, vivre ensemble. Donc pour lui le probleme etait la recré moment de detente!)
Florence ulis Posté(e) 3 septembre 2005 Posté(e) 3 septembre 2005 c'est a mon avis un sujet interressant. Nous sommes tellement concentrés sur les pb de maths et de français que l'on peut oublier que la récré est un moment de la vie scolaire d'un enfant et pas seulement un temps de pause ....tu peux faire légèrement s'orienter ton mémoire sur l'éducation civique si tu sens que le thème de la récré ne plait pas vraiment quelques idées qui me viennent : les intéractions entre enfants (mélange des petits et des grands : respect des autres) comment aider un enfant qui ne joue pas Comment régler les conflits : maitresse y a "truc" qui m'embète ! création de jeux de récré par les enfants comment améliorer l'ambiance de la récré avec des débats d'éducation civique, en instaurant peut être une charte de bonne conduite Et pourquoi les filles ne joueraient pas au foot ? bon courage
nanou024 Posté(e) 3 septembre 2005 Posté(e) 3 septembre 2005 Cet été j'ai lu " La récré expliquée au parents" de Julie Delalande, cela pourrait t'aider !! <{POST_SNAPBACK}> Le bouquin dont je te parlais est du même auteur ! Les grands esprits se rencontrent...
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